人教部编版小学三年级语文下册第四单元专题学习活动——中华传统节日教学设计.docVIP

课题

专题学习活动：中华传统节日

课时

1

文本分析

本次专题学习活动围绕“中华传统节目”这个主题展开，要求学生在了解传统节日及其相关习俗的基础上，写一篇短文，同时还要以各种不同的方式展示专题学习活动的成果。本次专题学习活动贯穿整个第四单元教学。《古诗三首》和《纸的发明》课后的“活动提示”分别布置了本次专题学习活动前两个阶段的任务:小组分工合作收集资料;小组交流收集到的资料，整理资料，并为展示作准备。在这两个阶段的基础上，进入专题学习活动的第三阶段，即展示交流学习成果。本次专题学习活动就有“能用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。”这一目标，前面我们学习了《古诗三首》，学生已经对春节、清明节、重阳节这几个传统节日以及相关习俗有了一定的了解。这次活动在前面基础上更进一步走进中华传统文化，去了解传统节日和习俗。

教学目标

能用不同方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗。

能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。

以适当的方式展示专题学习活动的成果。

能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。

教学重难点

1.能用不同方式收集介绍我国传统节目的资料，并记录这些节日的相关风俗。

2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇短文，写清楚过节的情景。

3.以适当的方式展示专题学习活动的成果。

4.能对其他小组的展示活动作出评价，提出改