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- 2026-10-19 发布于广东
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七年上册第一单元《热爱写作,学会观察》教学设计
一、教材分析
本课选自统编版语文七年级上册第一单元写作板块,主题为热爱写作、学会观察。这是初中阶段写作教学的起始课、奠基课,承担着帮助学生完成从小学到初中写作认知衔接的重要任务。
本板块共设置三个写作实践:一是选取场景片段,描写九月由夏入秋的变化;二是观察新校园、新老师、新同学,写下印象最深的一点;三是回忆成长中深受触动、难以忘怀的往事,自拟题目写一篇不少于五百字的记叙文。三个实践由片段到成篇、由外在到内在、由观察到感悟,层层递进。
教材开篇点明写作本质是用笔说话、记录生活、表达感受,并针对学生觉得生活没有新鲜事可写的普遍困惑,提出要做生活的有心人,养成细心观察、勤于思考的习惯。文中附六道生活观察测试题,可作为观察训练的现成支架。文末引用叶圣陶关于养成精密观察跟认识习惯的论述,为观察能力的培养提供了学理支撑。
本课以察字立骨,精准扣住教材学会观察的核心目标,直击学生不知写什么、无从下笔的真实痛点,引导学生以察为钥匙,从寻常生活中挖掘写作素材,最终达成热爱写作的育人指向。
二、学习目标
1.理解观察的内涵,明确察不仅是眼睛看见,更是细看、思考、感受的结合;掌握调动多种感官细致观察、捕捉生活细节的基本方法。
2.经历察何物、何以察、察生情、察而明的完整观察与写作流程,学会从平凡生活中发现素材,并把所见所感转化为具体生动的文字。
3.体悟
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