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语文言文讲读咏雪《世说新语》二则授课人：语文教师八年级语文汇报时间：2026

课程导览《咏雪》·全课七章雪日雅集导入课题与学习目标知人论世走近作者与作品背景课文梳理疏通字词与文意佳句赏析对比两个咏雪比喻难点解读探究比喻高下与咏絮才互动生成课堂提问与思辨小结拓展课堂小结与课后作业壹贰叁肆伍陆柒

雪日雅集一场雪，一段千古佳话01

课文导入从一场雪走进课文一场雪，一个问题每年冬天大雪落下，你会怎么形容？鹅毛大雪，还是柳絮纷飞？一千六百年前的同一问「白雪纷纷何所似？」两个回答，一个成为千古名句，一个成了陪衬。今天走进《世说新语·咏雪》，看这场雪天对话藏着怎样的诗意与智慧。《咏雪》·《世说新语》二则·八年级语文04/30——谢安雪中问子侄辈

课堂定向·学习目标本课学习目标壹积累文言字词掌握俄而欣然差可拟未若因等词义，借助注释读懂全文，熟读成诵。贰品析人物语言比较撒盐空中差可拟与未若柳絮因风起，理解形似与神似之别，体会谢道韫的语言功力。叁感受家庭雅趣从寒雪日内集、讲论文义、咏雪取乐中，体会谢家轻松和谐、书香浓郁的氛围。《咏雪》·《世说新语》二则·八年级语文05/30

知人论世知其人，方能读其文02

知人论世编者刘义庆其人壹身份显赫南朝宋武帝刘裕之侄，封临川王；生于403年，卒于444年，字季伯，彭城（今江苏徐州）人。贰性简素，好文学史载其性简素，寡嗜欲，清淡寡欲却酷