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五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（精选版）

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五年级阅读二年级语文上册阅读与理解（精选版）

一、阅读方法要点

（一）书写与作答规范

?分条作答时标清序号，让阅卷的人一眼看清有几条。

?字迹工整，尽量不涂改，写错的字划一道横线即可。

?答完对照题目再检查一遍，看有没有答非所问。

（二）答案多在原文里

?题目问“文中哪些”“从哪儿看出”，答案通常就在原文中。

?找到后摘抄关键词语即可，不必整段照搬。

?抄完逐字核对，防止漏字、错字。

（三）先通读，再动笔

?第一遍通读，遇到不认识的字先跳过去，不要停下来查。

?读完一遍，用一句话说出短文主要写了谁、做了什么。

?心里有了整体印象，再回头看细节，答题才不会断章取义。

二、基础阅读

（一）《草叶上的露珠》

①清早，草叶上挂着露珠，一颗一颗，圆圆的。

②太阳一照，露珠亮得像小灯，里面还装着一小片天。

③我伸手去碰，露珠滚下去，落进土里，看不见了。

④太阳升高，草叶干了，露珠都不见了。

1.露珠一般出现在（）。

（1）清早

（2）中午

（3）傍晚

（4）半夜

2.露珠＿＿＿的，亮得像小＿＿＿。

3.用横线画出露珠滚落的句子。

4.太阳升高以后，露珠为什么不见了？

（二）《放风筝》

①春天风大，广场上飞着好多风筝。

②我的风筝是燕子形状的，尾巴又细又长。

③风一来，我松开线，风筝一下就飞高了。

④