高中政治必修4第7课文化创新第二课时教学设计.docx

高中政治必修4第7课文化创新第二课时教学设计

一、教材与课标深度解读

《哲学与文化》第七课“文化传承与创新”第二课时，核心任务是落实课程标准中“文化创新的意义、途径及其与传承的辩证关系”这一核心知识点，重点培养学生“理论联系实际、辩证思维、文化意识”三大核心素养。课标明确要求学生“理解文化创新是文化发展的动力，掌握文化创新的途径，把握文化传承与创新的辩证统一关系，增强文化自信，担当文化使命”。教材编写逻辑由“何为创新”引入，经“为何创新”“如何创新”深化，终于“传承与创新的关系”升华，构建了完整的逻辑链条。一轮复习阶段，不能停留在知识点的简单梳理，必须将零散知识重组为解决真实问题的认知工具，引