七年级上册英语Unit7第3课时.doc

学 校 遥墙中学 班 级 Class7.8 Grade_7__ 日 期 2010，11 授课 教师 杜学民 课 题 Unit7 How much are these pants?(3) 复备区域 备课标与教材 知识点……. How much is the blue /green sweater? It’s…… 注意温故而知新 复习与新授相结合 重点、难点…..?和数字。 注意学以致用 注意问答的一致 分析知识点与知识系统的关系 B 分析确立重难点的依据 课标要求：学如何提出并提出。 …..?和数字时出现的错误 疑问词的用法是重点 备学情 学生已具备的知识与技能 学生的学习兴趣 评价促进兴趣的提高 学生的差异性 备教学目标 知识与技能目标 要求所有学生掌握10----30的数字四会，并能熟练运用How much are/is…..?句型进行交际。 重点是询问价格及回答 过程与方法目标 本课主要通过幻灯片出示不同熟练学习，通过模仿对话，同桌交流或小组交流来学会如何学习英语 情感态度目标 通过幻灯片情景对话，激发学生满足好奇心并探知新事物。通过让学生发表自己，让学生要有主见， 创新支点 情景表演 备教学方法与媒体 教学流程 Step : 课前表演 目标： 学生能够表演出自己的“情景剧”。 步骤：１． Step ２: 　导入 目标：学生能够就其谈论问题及提出建议 步骤： 1、示范 Tasks : How much is the red sweater? How much are these black pants? It’s eight dollars. They’re ten dollars. 全班性展示两组并评价。 各组相互展示。 Step 3 Words learning 目标：学生能够进行流利、准确或基本三个层次听说读写这些单词 步骤： １、进行单词的音形教学，让学生读写单词。 ten [ten] eleven[i’lev?n] twelve[twelv] thirteen[θ?:ti:n] fourteen[f?:ti:n] fifteen[fifti:n] sixteen[siksti:n] seventeen[sev?nti:n] eighteen[eiti:n] nineteen[nainti:n] twenty[twenti] thirty[θ?:ti] 1. How much the blue sweater?They are ____ dollars.(15) 2.The socks are ____ dollars.(11) 3.The green sweater are ____ dollars.(20) 4.The bag is ____ dollars.(17) 5.The shoes are____ dollars.(19). ２、小组完成,组内评价。 Step 4 Numbers 目标：学生熟读，能准确或基本从四个层次掌握这些数字 步骤： １. Show some numbers to Ss like these (on the screen ) eleven twelvetwenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen thirty thirty-one forty fifty sixty seventy eighty ninety ２、进行机械操练，让全体学生都参与活动中来。 Get Ss to read them , stand up and read them one by one 3、各组相互展示 4、全班性展示2组并评价。 Step 5　listen to the tape 目标：准确、较好、基本三个层次完成听力练习。 步骤：1a-1b 1. Read the instructions .Make sure the Ss understand what should they do . 2. Play the tape the first time .Ss only listen .Pay attention to pronounce 3. Play the tape again .Ss read 4. stand up and read them one by one Finish 2a