人教新课标一年级数学教案上册整理和复习教学设计.docVIP

（人教新课标）一年级数学教案 上册整理和复习 教学内容： 教科书第112页 教学目标： 1、通过整理、复习，能进一步认识20以内的进位加法，能很快地讲出答案。 2、使学生能仔细观察事物，培养小组合作精神。 教学过程： 一、课前组织： 1、背诵10以内的加法表。 2、口算：9+8，9+6，8+9，6+9，9+4，5+9，9+5，9+2，2+9 二、仔细观察，探究新发现 1、揭题，明题：20以内的进位加法 2、仔细观察，竖着看、横着看有什么新发现？ 3、小组交流 4、汇报并板书：竖着看 第一个加数一样 第二个加数一个一个大起来 和一个一个大起来 横着看 第一个加数一个一个小起来 第二个加数一个一个大起来 和一样 5、还有其他的发现吗？ 这些题你是怎么计算的？（凑十法，调换加数位置，想大数加小数） 巩固练习 游戏：出示一些算术卡片，找得数是12的卡片（看课堂实际可多来几次） 课后录：学生的发现真的蛮多的，如斜着看，第二个加数是一样的；一列一列的小起来……有了这些发现，我顺势让学生试着背出来，主要是想让那些平时做作业比较慢的学生能更快一些，想不到却成为本课的难题，以至于后面的巩固练习做了没多久的时间。我想背诵还是太难了，有点出课标，且