小学二年级语文教案《秋天的图画》.docVIP

教学课题：秋天的图画。 教学目标：? 1、会认8个生字，会写8个字。 ? 2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 教学重点： 识字、写字、朗读感悟课文内容。 教学难点：朗读感悟课文内容。 课前准备：字卡、词卡、课件 教学过程：两课时 第一课时 ?一、以课件引入课题： 1、? 演示课件： 看图说说这是什么季节？你看到了什么？ 2、? 启发谈话。秋姑娘悄悄地来到我们身边，你们找到她了吗？说出自己观察到的秋天的景象。就让我们在这迷人的景象中走进《秋天的图画》吧！ 二、初读课文： 1、自由读课文。标出课文共有几句话？ 2、指名分句朗读，要求认真听。 2、 小组合作读，要求读正确。 三|、识字 1、出示生字卡片，自由认读。 2、借助生字卡片，同桌互相检查读。 3、小老师领读。愿意当教师的同学到前面用自己喜欢的方式带同学认读。 4、交流识字经验。把自己好的识字记字的好方法讲给同学听。 5、? 多方式检查读：同桌互读互听，小组比赛读，男女生比赛读。 四、朗读练习： 1、? 小组内读，说说自己的感受。 2、? 寻找自己喜欢的学习小伙伴，读喜欢的句子。 3、? 比赛读，看谁读得正确、流利。 第二课时 一、复习： 1、开火车读生字。 2、选择喜欢的生字组词并造句。 二、精读训练： 1、教