建设开放而有活力的语文课程 _ 论语文课程资源的开发和利用.pdfVIP

建设开放而有活力的语文课程 —— 论语文课程资源的开发和利用 摘 要 建设开放而有活力的语文课程是一切关心语文教育的社会人士的 共同愿望，也是语文课程改革的理念之一。建设开放而有活力的语文 课程的途径是多元的，本文视角是课程资源的开发和利用。 随着我国新一轮语文课程改革的不断推进，课程资源的重要性越 来越被广大语文教育工作者所认识，课程资源的开发和利用也逐渐成 为人们关注的一个热门话题。 从国外对语文课程资源的开发与利用来看，教材、学生和教师无 疑是最重要的课程资源。本文借鉴这三种经验，主要从这三个方面探 讨语文课程资源的开发和利用。 全文除引言外，分为四章。第一章是语文课程资源概说，着重从 不同角度对语文课程资源进行分类，阐述了语文课程资源的开发﹑利 用和创生，及树立 “大语文”的课程资源意识；第二章是从对语文教 材内容与功能的选择来体现课程资源开发与利用的理念；第三章学生 是最容易被忽视的课程资源，强调了自主学习、合作学习、探究学习 这三种新的学习方式对学生发展的重要意义；最后一章从教师是不可 或缺的语文课程资源的角度论述发展教师的三种能力，即提升教学的 能力，教学创新能力，多元合作的能力来发挥教师在课程资源中独特 的作用。 【关键词】 语文课程 课程资源 开发 利用 2 建设开放而有活力的语文课程 —— 论语文课程资源的开发和利用 Abstract B the curriculum resources’ development and utilization. becoming a hot topic in the society. V explores the development a distribution y of ， the curriculum recourse from the ch ability of the teacher, multi- 【Key Words】 3 建设开放而有活力的语文课程 —— 论语文课程资源的开发和利用 目 录 引 言 ……………………………………………………………………………1 第一章 语文课程资源开发和利用 第一节 语文课程资源的分类 ……………………………………………4 一 校内课程资源和校外课程资源 ………………………………………5 二 素材性资源和条件性资源 ……………………………………………7 三 传统课程资源和现代信息的课程资源 ………………………………7 四 显性课程资源和隐性课程资源 ………………………………………8 五 自然课程资源和社会课程资源 ………………………………………8 第二节 语文课程资源的开发和利用与创生 …………………………8 一 国外语文课程资源开发和利用的借鉴 ………………………………8 二 语文课程资源的开发和利用的主体和原则 …………………………9 三 语文课程资源开发和利用的步骤、方法与途径 …………………11 四 语文课程资源的创生…………………………………………………12 第三节 树立 “大语文”课程资源意识………………………………13 一 大语文课程资源 ……………………………………………………13 二 信息化语文课程资源…………………………………………………13 第二章 语文教材的建设