高中生家庭青春期教育现状调查与对策研究.pdfVIP

论 文 摘 要 【研究目的】以上海市高中生家庭为例，研究高中家庭青春期教育现状以及对策。 【研究被试】上海市6 所不同类型的高中学生家长，共707 人，其中，父亲237 人， 母亲470 人。被调查者包括2 所重点高中、2 所普通高中、2 所职业高中，年级从高 一至高三的各个年级的学生家长。 【研究方法】 研究一：自编问卷调查，调查高中生家庭青春期教育的现状，并分析其存在 的问题。 研究二：自编访谈提纲，对高中生家庭进行半结构化访谈，以质的研究方法 分析高中生家庭青春期教育现状及对策。 【研究结果】 1、高中家庭青春期教育的整体水平不高。主要表现在三个方面：一是家长掌握 的青春期教育知识与孩子的需求不一致。二是家长对待青春期教育的态度处于矛盾 状态。三是家长开展青春期教育的能力与高中生的实际能力不匹配。 2 、高中家庭青春期教育的结构分为性教育态度、性教育目标、性教育内容、性 教育方法、家庭关系、异性交往态度和家校合作等七个方面。从研究显示，在教育 目标和教育内容上比较单一，无法满足高中生真正的心理特点和成长要求。 3、高中家庭青春期教育的影响因素，除性别差异外，父母的文化程度、亲子沟 通情况及家庭气氛是家庭青春期教育的主要影响因素。高中生青春期亲子关系的急 剧变化，使广大家长徘徊于想教育却又难以教育的尴尬境地，这是高中生家庭青春 期教育面临的最现实的困难。 关键词：高中生家长 家庭青春期教育 影响因素 V ABSTRACT 【Objective 】:Take families of high school students in Shanghai for example. Study the status and countermeasures of puberty education high school family. 【Subject】: Subjects include 6 different types of parents of high school students in Shanghai, a total of 707 people, including 237 fathers, 470mothers. Respondents surveyed includes 2 senior secondary schools, 2 high schools, 2 vocational high schools from grade one to grade three. 【Method 】: Research one: Self compile questionnaire to investigate the family situation of the adolescent education of high school students, and analyze their problems. Research two: self make interview outline to conduct semi-structured interviews with the families of high school students, through qualitative research methods to analyze present situation of family adolescent education and countermeasures. 【Results 】: Conclusions drawn from the above research is summarized as follows: 1. Family adolescent education’s level is not high mainly in three areas. One is that parents’ knowledge about adolescent education is inconsistent with the needs of the children. The second is parents attitudes towards adolescent educati