我国本土复调教材研究及对教材建设的思考.pdfVIP

2010年 8月 艺术探索 Aug．2010 第 24卷 第 4期 ARTSEXPLORATION Vo1．24No．4 调摘[教要材】作文为章研选取究对了我象国比较有代表性和权威性的七部本土复 我国本土复调教材研究及 ， 结合教学实践，对这些教材的内容体系、 学术特点、组织教学等方面进行对 比分析 ，并对我 国复调学教 材建设提出了若干思考。 对教材建设的思考 关【键词】复调 ；复调专业课 ；复调公共课 ；教材建设 [中图分类号】J023 [文献标识码】A [文章编号】1003～3653(2010)04—0109—03 [收稿时间】20t0～05—18 作[者简介】吕军辉 (1972～)，广西艺术学院音乐学院作曲系主 吕军辉 任．副教授，研究方向：作曲与作曲技术理论。 (广西艺术学院 音乐学院，广西 南宁 530022： 复调技术理论是西方作曲技术 的核心内容之～，在其产生、 格的例题及作品实例 ，具有很好的指导性。从细节来说，该教材 发展的过程 中，出现了多种多样的教科书，其中一些 已成为世界 的 亮“点”还体现在 ：每章的课后习题 目标清晰、要求明确 ，题型 公认的优秀教材并且沿用至今。20世纪80年代 ，随着我国复调 及题 目风格多样 ，能够确保教学内容在写作实践中得到强化和 音乐理论研究、教学以及音乐创作的 日趋成熟和完善，国外的复 巩固；贯穿于书 中大部分章节的 “一般特性”“织体类型”及 “ 调教学体系及教材已不能与我国的文化背景和音乐创作实际相 … … 在作品中的应用”等内容，颇具匠心，使艰深的复调理论 适应 ，在此种情况下，我 国一些学术造诣深厚、卓识超群的专家 和技法变得易懂易学，体现了作者高深的学术水平和高超的教 和学者，开始编著具有中国民族文化特色的本土复调音乐教材。 学水平。 之后 ，不断有专家学者参与其中，时至今 日，我 国本土复调教材 在这里还值得一提的是陈铭志先生的新著 《赋格学新论》3【】， 已呈现多样化的繁荣景象。本文所研究的这七部复调教材，均由 这本书可以看作是其 《赋格 曲写作》的 “升级版”，书中内容更为 我国知名复调学者编著，是作者多年呕心沥血、悉心研究的结 丰富和细致，补充了很多谱例 ，包括近现代一些作曲家的作品。 晶，具有较高的学术性和权威性。这些教材已得到国内专家及 作 曲专业学生在学习了 《复调音乐写作基础教程》一个学年之 同行的普遍认可 ，至今仍是各个院校复调课程的主要教材。 后 ，接着学习为期一个学期的 《赋格学新论》，由于知识内容所具 对于专业音乐院校来说，复调课程主要面对两个学生群体 ： 有的良好连贯性，学生能顺利过渡到新的学习阶段。 一 是作曲与作 曲技术理论的学生，为他们所开设的复调课程，称 2．《复调音乐》(上下册) 为 “复调专业课 ”；二是非作 曲与作曲技术理论专业的学生 ，如师 中央音乐学院段平泰教授所著的 《复调音乐》4【】，上册讲授 范、表演等专业的学生，为他们开设的复调课程则称为 “复调公 复调技术基础理论 ，以声部数 目为主线进行编排；下册主要讲授 共课”。针对复调这一专业化课程教学的两个方面，笔者认为：面 赋格曲的写作 。 对不同的教学对象时，对本学科各种教材 ，尤其是适合我国国情 在这部教材的上册中，作者将支声手法作为一个独立章节 ， 的本土教材的研究与选择 ，是教学工作的首要任务，也是实现教 用 24页的篇幅进行了详细阐述 ，使学习者能够更多地了解此种 学 目标、保证教学质