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综合论文
高等建筑教育 2013年第 22卷第4期
JOURNALOFARCHITECTURALEDUCA~ONININSTffUTIONS0FHIGHERLEARNING Vo1.22No.42013
doi:10.11835/j.issn.1005—2909.2013.04.013
建筑学专业建筑力学课程教学探索
韩风霞
(新疆大学 建筑工程学院,新疆 乌鲁木齐 830047)
摘要:针对 目前建筑学专业建筑力学课程教学效果不明显的现象,分析了教学中存在的问题,结合建筑学专
业特点,从课程内容调整、教学方~;-k3g,~i、学生能力培养三个方面探讨了建筑学专业建筑力学课程改革思
路,并从 “教”和 “学”两方面提出了要求,为提高教学质量和教学效果提供借鉴。
关键词:课程教学;建筑力学;学习方法
中图分类号:G423.07;TU311 文献标志码:A 文章编号:1005-2909(2013)04-0048-03
建筑力学是建筑学专业的专业基础课。建筑力学所研究的问题都是工程
中最基本的力学问题,如房屋结构中的梁、柱等构件的受力,以及在荷载作用下
构件的承载能力及变形等。此类问题与工程实际结合紧密,在专业中起着桥梁
和纽带的作用,建筑学专业的学生必须掌握相关力学知识,以便更好地进行建
筑设计。
一 、 学习建筑力学的必要性
建筑力学是专门为建筑学及相关专业学生开设的理论和实践性较强的专
业基础课,内容涵盖理论力学、材料力学和结构力学三部分,教材一般都将这三
部分内容加以删减、精简、浓缩和改写,以掌握概念为基础,以强化力学基本原
理在结构中的实际应用为重点,围绕数值分析、计算组织教学。
学习建筑力学的目的是培养学生应用基本力学原理,分析和解决建筑结
构、构件的传力途径,以及在各种条件下的强度、刚度,稳定性问题。通过学习
学生不仅可以掌握力学的基本知识和方法,而且能够应用相关原理和方法解决
工程实践中的具体问题。从建筑学专业的自身特点出发,建筑力学教学内容为
后续的建筑结构选型作了准备和铺垫,使复杂的力学原理和工程 问题变得简
单,可以用浅显的、容易懂的经验和常识进行阐述和解释。
二、教学现状
建筑力学是建筑学专业学生最早接触工程知识和工程结构概念的一门课
程,学生通过力学课程的学习后,才可能往工程方向发展,因此,建筑力学在培
养学生 良好的工程能力、学科素养及创新能力等方面具有不可替代的作用。
目前建筑力学教学现状及 问题 :首先,教材选择较为局限,大多数教材都以
三大力学部分内容为主,理论性强,知识点多,课时不够内容取舍难;教材 内容与
收稿 日期 :2013一o4—25
作者简介:韩风霞(1978一),女,新疆大学建筑工程学院讲师,博士,主要从事钢筋混凝土抗震性能分析
(E—mail)c~jj02@sina.corn。
韩风霞 建筑学专业建筑力学课程教学探索 49
实际工程存在一定差距,结合工程实践的例子少,教 彻。(5)静定结构的内力分析由单跨到多跨,再到刚
与学脱节。其次,建筑力学课程在大学一年级第二 架,
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