太极拳在菏泽市省级规范化学校推广现状的调查.pdfVIP

■ 太极拳在 菏泽市省级规范化 学校推广 现状 的调查 刘来成 (山东省东 明县实验 中学 ，山东 东明 274500) 摘 要 ：作者依据相关研究理论 ，通过 了解菏泽市省级 3．2菏泽市省级规范化学校课外活动、社 团活动 中太极拳 规范化学校太极拳推广现状 ，经过探讨找 出制约太极拳推广 开展情况。 的因素和对菏泽市省级规范化学校相应的调查与研 究．并找 在武术社团活动中有75．8％的学生选择棍 ．有50．8％的学 到解决的方法，使太极拳这一武术文化得到发展和继承 ．同时 生选择刀剑 ，有25．8％的学生选择对练 ，有 15．9％的学生选择少 带动其他传统武术文化在 中学的传承 ．通过一系列的调查与 年拳 ，有24．2％的学生选择太极拳 ，有25．8％的学生选择基本 研 究，引领其他学校 向规范化学校迈进 功 ，有9．1％的学生选择长拳 。由表3可看 出选择太极拳 的比例 关键词 ：菏泽市省级规范化学校 武术开展现状 太极拳 较少 ，在太极拳的指导方面指导人员应该制定有效措施提高 对太极拳 的兴趣 ．． 1．引言 表3 在社 团活动 中太极拳的开展情况 (N=132) 中华武术博大精深、源远流长，开设武术课能够培养学生较 强的逻辑思维、顽强的意志品质 ，陶冶情操 ，锻炼健康 的体魄 树 立健康 的审美观 ，符合学生的生理心理特点，有利于调动学生参 与体育活动的积极性 。我们对山东省菏泽市省级规范化学校的 武术开展状况进行了调查研究，旨在全面了解菏泽市省级规范 化学校武术推广状况 ，总结经验 ，找出存在 的问题 ，并针对性地 33太极拳在省级规范化学校开展存在的问题 提出改进对策，同时为我国中小学武术推广提供理论依据。 3_3．1在师资 队伍方面存在的问题 2．研究对象与方法 根据调查太极拳推广受到制约主要是由于学校领导对武 2．1研 究对 象．、 术课不够重视 ，教师在进行上课时的态度决定的，教师的教学 菏泽市14所省级规范化学校 计划 、教学 内容没有 明确 。其次 ，教学大纲明确规定 ，仍会Ⅲ现 2．2研 究方法 。 挤 占体育课 的现象。特别从表4中看 出师资的缺乏，和从事武 2．2．1文献资料法 术 的教师相对 比例较少 ，这就在很大程度上限制 了武术在 巾 查剧『了山东省巾小学武术教学大纲 、教材和 中学武术教 小学 的开展及发展 学方面的书籍 、论文和有关文件 ，获取相关数据和信息。 表4 武术师资在体 育教师 中的比例 (N=50) 2．2．2问卷调查法 2．2_3々家访 谈法 非武术体育教师 武术教师 专业武术教师 非专业武术教师 根据研究内容和任务 ．针对一些问题访 问了学校 的有关 专家 ，并且对有关武术推广方面的诸 多问题进行 了讨论 。 3．结果与分析 3．1菏泽市l4所省级规范化学校武术开展现状。 3_3．2学生对太极拳运动的认知存在 的问题 3．1．1太极拳在课程设置 中的现状 从表5可知学生对太极拳课不满意的程度 ．．选抒太极拳 现在 已开设武术课 的中学 中，80％所传授 的内容单一和 教学没有兴趣 的有34人 ，占25-8％。教学 内容应宽泛 、丰 富些 ， 陈 旧，有的 内容是 几十年不变 的 “老三样 ”(初级拳 、初 级剑 和 重在打基础 ，避 免太过笼统 ，应重在体验 ，突出武术锻炼 。选 简化太极拳)，还有 的是少年拳、初级长拳等类似 的套路运