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2o·掌田IAcademy 教育发展需要教育评论担负重任 刘 尧 (浙江师范大学教育评论研究所 浙江金华 321004) 摘要：我国的教育功利化，令许多有识之士忧虑。教育评论作为教育的免疫系统， 应该以其社会良知，给予教育功利化及时的抵制和校正。担负消解教育功利化现象重任 的教育评论，需要加强品格修养与理论研究，实现促进教育健康发展的目的。 关■词 ：教育发展；教育功利化；教育评论 EducationalDevelopmentRequiresEducational Review to UndertakeImportantTask UU Yao (InstituteofEducationalReview，ZhejiangNormalUniversity，Jinhua321004，China) Abetract：The education ofourcountry is becoming utilitarian。which concerns manymenofinsightEducationaIreview isaneducationaIimmunitysystem．withthein- natesociaIknowledgeto resistand rectifyeducationutilitarianism．EducationaIreview． whichundertakestoclearupeducattonaIutilitarianism．isrequiredtostrengthenmoraI educationandtheoreticaIresearchtopromotethehealthydevelopmentofeducation． Keywords：developmentofeducation；educationutilitarianism：EducationaIReview 中田分类号：94 文献标识码：A 文章编号：CN53—1203／C (2011)6—0005 从本质上说 ，教育评论是根据社会与 中不知不觉地缩短 了学校与社会、高雅和庸俗 人 的发展对教育提 出的要求 ，对教育进行鉴别、 的距离 ，卸载着育人责任和道德担 当。教育的 评说，产生社会舆论作用，从而使教育在社会 育人价值趋 向世俗社会需要并不为错 ，但在功 文 明建设和人 自身发展 中发挥更大 的作用 。教 利化教育竞相逐利 的过程 中，育人价值往往会 育评论 的性质和特征决定 了它在教育发展 中担 被忽视或 降低 ，甚至混淆善恶、颠倒是非、以 负着特殊 的社会责任 。 丑为美 ，导致教育价值观扭 曲，就不能不令人 忧虑 了。对此情形 ，教 育评论 的迷 失、失语甚 至缺席 ，就更令人焦虑了。 一 教育功利化与教育评论的重任 教育功利化总会有无序、混乱的现象存在， 教育功利化在肆意蔓延，教育的工具性逐 教育评论在场就显得尤为必要。教育评论作为 渐彰显而育人性逐渐淡化。教育已经倾 向于功 教育的免疫系统。应该给予教育功利化及时的 利的追求，充斥着 即时的工具性。教育在迷茫 抵制和校正，维护正确的教育价值观。教育评 作者简介：刘尧 (1960一)，男，浙江师范大学教育评论研究所所长，教授、硕士生导师。 学理者辩 ·21 论应该坚持教