文化记忆·文化行动·文化自觉.pdfVIP

42 江荩衩噶铺 吨 = … = = = = 南 京 市 夫 子 庙 小 《武林 外 传 》， 虽 然 我 无 法 亲 眼 目 ’ 南京 市夫 子 庙小 学 已成 为孔 子文 化 的符 号 。 这 一 文化符 睹 ，但 是 从 N-不 N-传 来 的笑声 中我 号 的 内涵 可 以概括 为 两个 重要 方 面 ， 一 是孔 子 文化 的传 承 ．二 感 受得 到 他 们 的 演 出是 成 功 的 。每 ： 是孑L子文 化 与素质 教 育结 合 中的发 展 。 夫 子庙 小学 把传 统与 年 ，新老 师 总 能 为 夫 小 带 来 朝 气 与 现代 、 把 民族 文化 与时代教 育结合起 来 ，创 造性 地构 建 了小学 活 力 。相 信 ，若 干 年 后 ，他 们 也 会 ： 素质 教育 的范 式 ， 成为 传承 孔子 文 化 的典型 ，成 为改 革实 验 的 如 你 我 一样 ， 更 加 成 熟 地 站 在 台 范式 。 上 ! 夫子庙 小学 在不 断进 步 。 和 以往 相 比 ，他们 对传 承孑L子文 教 师个人 风 采 秀 时 间到 了。这 ： 化 的认 识更 加 理性 更有 深 度 ， t：8~4、学 素质教 育 范式 更完 ， 们 兰皇 兰 ：整、更具操作性，促进学生素质发展、促进教师专业发展、促进 二一 学校特色发展，立意更高，效果更显 。 精美 的 PPT之后 ，大家 共 同分 享每 ： 首先 。 夫子 庙小 学正在 形成 民族 文化 的集体 记 忆 。 音乐 响起 ．我挺 着 大 大 的肚 子 ： 迪 格尔 印第 安 人有 这 么一 条箴 言 ：“开 始 ，上 帝 就给 了每 辖 门拼 扬… … ： 个 民族 一 只陶杯 ，从 这杯 中 ，人们 饮 入 了他们 的生 活 。”的确 ，