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医院管理 No.30Vo1.09 September2011 CHINAHEALTHMONTHLY
度 ,更加能够合理安排围手术期的护理工作 ,减少了医疗差错事故 参考文献
的发生。 I-1-1钱黎明,钱倩健,王学晖。手术室与供应室一体化运作 的探
3 讨论 讨。上海护理,2003.3(2):54
在实施手术室——供应室一体化管理后,减轻了手术室护士的 -121 周晓丽,谢 自茂,曾维渝。手术室-9供应室一体化运作初探。
工作强度和心理压力,使其更能集中精力全身心配合手术,体现 了 华西医学,2006,11(2):155
以人为本的护理理念 。也确保了手术器械的寿命和清洁度,更加提 -13-1 李先锋,魏先,秦超,等。手术室与供应室清洗器械一体化管
高了控制院内感染的质量。手术室与供应室一体化管理具有十分 理体会护理学报,2006,13(8):8586
重要意义 。
县级医院开展健康教育的体会
包 梅
(吉林省前郭县医院普外科 吉林 前郭 138000)
【中图分类号]RIO1.2 【文献标识码】A 【文章编号11005-o515(2Ol1)09-0296-02
随着优质护理服务活动的深入开展,健康教育成为优质护理服 的健康教育方案。学习制定的健康教育计划,包括宣教计划中的每
务活动的重要内容之一,各级卫生部 门要求护理人员重视健康教 一 项内容,要求护士掌握全部内容及具体操作方法,便于在 日常工
育,将健康教育贯穿于护理过程的每个环节 ;在 《中华人民共和国护 作中随时可以应用。如:化疗病人使用奥沙利铂在化疗当天即嘱病
士管理办法》第二十二条中也明确规定,护士有承担预防保健工作, 人戴手套 ,以免接触床档、输液架等金属器物,用温水刷牙、洗脸、洗
宣传防病治病知识,进行康复指导,开展健康教育,提供卫生咨询的 手,饮食应湿软,水果用热水浸泡加温后食用等这些知识要随时随
义务 。我院是县级医院,收治的病人有 9O 来 自农村,他们 自我保 地并反复告知病人及家属。
健意识薄弱,对 自身健康重视不够 ,文化层次相对较低,实施健康教 1.2.2 护士人文学科知识的学习,如沟通技巧,目前临床上多
育难度大,但他们是健康教育需求最大的人群,因此 自开展优质护 数护士都是 8o后的年轻护士,沟通技巧缺乏,不知如何接近病人与
理服务活动,就改变原来的做法 ,实行小组责任制护理,每个护士分 病人进行有效的交流 ,因此对护士进行有关沟通技巧的培训至关重
管 6—8名病人 ,从入院评估至出院指导所有 的治疗 、生活护理、健 要 ,如首先建立 良好的护患关系,称呼病人应根据病人的身份、年
康教育由一名护士负责 ,这样对 自己分管的病人均可以实施系统的 龄 、职业等具体情况,因人而异;交谈时语速适中语调要温和,解释
健康教育,收到较好的效果,现将体会报告如下 : 病情要用婉转的修饰艺术如把癌症说成肿\块等;专心听病人的诉
1 实施方法 说 ,以点头来表示对病人的同情和理解,体态姿势举止要稳重,有助
L1 制定健康教育计划 :根据科室收治的常见疾病种类 ,将每 于获得病人的信任。
种疾病的健康指导内容从病人人院至出院的每一天以临床护理路 l_3 护士长监督管理 :护士长每天早晨利用晨间查房的时间
径的模式制定出宣教计划供护士为自己的病人宣教时使用 ,并根据 与病人进行沟通,评估责任护士健康教育 的效果,及时反馈 、点评和
病情灵活掌握,如人院第一El介绍病 区环境、规章制度、医生查房时 改进
间、饮食以及各项检查注意事项,第二El指导患者学会放松 、指导深 2 实施效果
呼吸及有效咳嗽、甲状腺手术患者练习手术体位、介绍手术方式、配 对胃肠道手术病人 ,责任护士及时进行术后活动指导,排气时
合方法、麻醉方式 、以图文并茂的形式将手术环境、术 中过程介绍 间由原来的3—7天缩短到现在的 1—3天,对促进肠蠕动预防肠粘
给患者,让患者做到心中有数。术日晨告知留置尿管术前用
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