教育服务于滨海新区知识技能型人力资源开发策略的研究.pdfVIP

2012第6期 ．Ij定人教 育 No．62012 (总第305期) ADULTEDUCATION TotalNo．305 教育服务于滨海新区知识技能型 人力资源开发策略的研究 屈鸿翔，姚 军 (天津广播电视大学 教学资源管理与建设处，天津 300191) 摘【 要】如今我国经济社会战略部署发生重要变革，天津滨海新区开发开放意义重大已成共识。文章针对当 前滨海新区知识技能型员工缺口比较严重的现状，围绕着滨海新区所需知识技能型人力资源层次及素质要求展开 研究，立足于构筑滨海新区知识技能型人力资源的合理框架，研究教育服务于滨海新区知识技能型人力资源的开 发利用策略 。 【关键词】教育服务；滨海新区；知识技能型；人力资源；策略研究 【中图分类号】G975 【文献标识码】B 【文章编号】1001—8794(2012)06—0080—02 的工作效率，本身还具备较强的学习知识及创新知 一 、 问题的提出 识能力的员工，即为知识型员工。 天津滨海新区的开发开放，已经受到国内外的 2．技能型员工。通常是指接受过一定时间的教 普遍关注，这是我国经济社会发展新的高地。2011 育并拥有相当的技术和技能的、在工作实践中能够 年，滨海新区经济发展迈上新台阶，预计生产总值 解决一些关键技术和工艺的操作性难题的员工。 年均增长24．5％，地方财政收入年均增长 30％，单 3．知识技能型员工。指知识型员工和技能型员 位生产总值能耗年均下降4％，城镇登记失业率保 工的复合体，其具有知识资本、技能资本并以此为 持在 3．5％以下。到2020年，滨海新区经济发展方 载体进行价值增值的人。具体指拥有大专及以上 式还将实现更大转变，滨海新区的综合实力、创新 学习经历，持有中级及 以上从业资格的人员；通常 能力、服务能力和国际竞争力将有更大幅度的提 分布在管理、生产、服务等领域专业部门或关键岗 升。人力资源的开发利用，是实现这些 目标的现实 位，从事着理论指导下的实践创新和价值增值。 和未来基础。当前，滨海新区存在着知识技能型员 (--I知识技能型员工的工作特点 工缺 口比较严重，产品档次上升困难，知识技能型 知识技能型员工由于从事专业的特殊性以及 员工质量低且结构不合理，知识技能型人力资源培 受教育程度和对工作熟练程度较高，使得知识技能 养培训体系呈现教育资源分散，中、高职教育特色 型员工作为更多追求来 自工作本身的满足的群体， 不明显，影响知识技能型人力资源顺利获取等众多 具有以下工作特点： 问题。立足于构筑滨海新区知识技能型人力资源 的合理框架，研究教育服务于滨海新区知识技能型 人力资源的开发利用策略意义重大。 二、知识技能型人力资源的内涵及其工作特点 (一)知识技能型人力资源的内涵 1．知识型员工。美国著名的管理学家彼得 ·德 鲁克认为能充分利用现代科学技术知识提高 自己 【收稿日期】2011—12—20 【作者简介】屈鸿翔(1960一)，男，助理研究员，研究方 图1 知识技能型员工特点结构 向为成人教育、远程开放教育理论研究；姚军(1962一)，女 ， 西方未来学家奈斯比特说：“在信息经济社会 硕士，经济学教授，处长，研究方向为教育经济学。 一 8O 一 里，价值的增加不是通过劳动，而是通过知识实现 养和使用，积极营造技能型人才成长