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2008年第 6期 外国教育研究 No.6,2008
第35卷 总第216期 StudiesinForeignEducation V01.35GeneralNo.216
从学校到职场:日本毕业生
就业安置 体 系研究
蓝 欣
(天津工程师范学院职业教育管理系,天津 300222)
[摘 要]学校毕业生的就业安置是全社会就业安置体系的重点。自20世纪50年代开始,
日本政府借助 《职业安定法》及其公共职业安定行政体系形成了有效的规范,强有力地引导着劳
动力市场的运行。对学校毕业生实行保护性就业安置,实现了由学校到职场的无缝衔接 。日本的
经验启示我们。应以立法的形式强化国家在就业安置工作中的主导地位 ,维护弱势群体利益;打
破部门壁垒.形成全国统一领导、职责清晰、关系明确、上下配合、信息共享的就业安置工作系
统 。
[关 键 词]日本;毕业生就业;职业安定
[中图分类号]G473.8/313 [文献标识码]A [文章编号]1006-7469(2008)06—0044—05
自20世纪 50年代开始.日本在经历短短几 1El本农林省统计调查部从 20世纪 50年代后
年战后经济恢复后,便步入了经济持续、高速发展 半期开始每年实施的 农《家就业动向调查》结果表
时期,创造了世界经济发展史上的奇迹。这期间的 明,日本的农业劳动人1:3流动有两个类型,一个是
两个现象值得我们关注与思考。其一是劳动人 口 职业间的流动,即已有农业劳动人1:3向第二、三产
平稳、快速、有序地由第一产业向第二、三产业流 业的流动;另一个是农村新制中学应届毕业生直
动 ,顺利地实现了产业结构、就业结构的大转型。 接就业于第二、三产业所引起的农村劳动人 口流
1950年,全部就业人I21中的48.3%从事农林渔业 动。20世纪50年代末期 ,农村新制学校毕业生就
生产,仅仅30年后的 1980年,这一比例就下降到 职于非农产业的人数 占总劳动力转移人数的40%
10.9%。日本仅用30年就完成了欧美发达国家至 以上 ,超过了前一种情况的流动比例。由此可见,
少几代人才走完的路。其二是学校毕业生全部毕 新生劳动力——学校应届毕业生直接就职于非农
业即就业,学校与职场J顷畅衔接。无论是战后经济 产业是 日本农业劳动人 1:3减少的主要原因,[:】也
恢复阶段的劳动力买方市场,还是经济高速发展 是日本农业人1:3流动的一个显著特点。那么,日本
阶段的劳动力卖方市场,学校与劳动市场之间都 是如何实现这种人口流动的,这对于我们又有哪
保持着良好对接关系,较好地实现了学校应届毕 些有益的启示呢?
业生的就业与稳定就业。在就业最难的1950年.
经过国家职业介绍就业于非农经济的初中毕业生 一 、 职《业安定法》与职业安定行政一 政府
达54.6%。这一比例逐年上升,到 1970年已经达到 规范与弓l导劳动力市场的 “手”
76.6%。如果将直接就业于农业、家族产业、自主创
业的人数计算在内,学校毕业生就业率接近 二战后 日本在美国的援助下,从美国、欧洲等
100% [1】 发达国家引进了当时最先进的生产设备和生产技
[收稿 日期]2008-03-14
[作者简介]蓝 )i~(1962-),女,天津市人,天津工程师范学院职业教育管理系教授,南开大学周恩
来政府管理学院博士生。
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