从中国现代远程教育的研究热点探究其发展趋势.pdfVIP

维普资讯 江苏广播 电视大学学报 JournalofJiangsuRadio＆TelevisionUniversity 2008．3Vo1．19 17 从中国现代远程教育的研究热点探究其发展 趋势 黄 盼 ，何仁 生 湖南大学，湖南长沙410082 摘 要：本文采用内容分析法，对2007年 1～1O月间 《中国远程教育》《电化教育研究》《中国电化教育》 三种杂志刊登的部分论文进行了分析。分析结果表明：我 国现代远程教育发展迅速，取得 了一定的成就，但 仍然面临着许多亟待解决的问题。今后 ，在远程教育理论和学科建设，现代远程教育的教学资源建设，学习 支持服务体系构建等方面，远程教育还有很长的路要走。 关键词：中国现代远程教育；研究热点；研究趋势 中图分类号：G40 文献标识码 ：A 文章编号：1008—4207(2008)03—0017—04 我国现代远程教育面临着新的发展机遇和挑 现代远程教育教学资源的建设、现代远程教育教 战。为了从整体上把握我国现代远程教育的研究 学模式的探讨、现代远程教育的关键技术等。 现状和研究趋势，笔者采用内容分析法对我国现 2．类 目分析评判结果 代远程教育的研究热点进行统计分析。试图回 三位研究人员根据类 目表格，按分析单元顺 答 ：中国现代远程教育的先行者们 目前关注最多 序，系统地判断并记录各类 目出现的客观事实和 的是什么，研究者关注的重点有哪些变化，原因可 频数。笔者对评判结果进行统计，取其平均数，作 能是什么，未来几年，中国现代远程教育将走向何 为最后的记录结果。 方，决策者们该如何把握其发展方向等问题。 评判分析是在三人一致认 同的内容类 目表格 上进行记录 的，而且三人 的评判结果大致相 同。 一 、 研究设计 因此，笔者在统计数据时免去了信度分析这一 1．研究方法 步骤。 本文采用内容分析的方法对所选定论文 内容 二、内容分析 的研究方向进行类 目分析。笔者预先设计好关于 现代远程教育论文的类 目分析表格 (见表 1)，然 1．统计结果和整体分析 后和另两位研究人员进行分类统计。 由于笔者研究的是关于中国现代远程教育的 研究所用的材料是2007年 1～10月间 《中国 文章，《中国远程教育》杂志刊登的论文 自然会多 远程教育》上半月刊、《中国电化教育》(远程教育 一 些、全面一些，对 《中国电化教育》和 《电化教育 和学习资源)版以及 《电化教育研究》(网络教育 研究》只取其与远程教育有关的版面。所以，这里 和远程教育)版刊登的论文。笔者及其另两位研 笔者不能将统计结果直接相加进行研究。在下面 究人员根据预先设计的类 目单元从中筛选出需要 的结果分析中，笔者把 《中国电化教育》和 《电化 研究的论文，研究范围涉及远程教育基础理论体 教育研究》综合起来作为一个样本，样本名称为 系的构建、现代远程教育国外发展的动态与经验、 “中国电化教育研究”(见表 2)。 收稿 日期：2007—11—13 作者简介：黄盼 (1985一)，女，河南济源人，湖南大学物理与微电子科学学院硕士研究生。 维普资讯 18 黄盼。何仁生：从中国现代远程教育的研究热点探究其发展趋势 表 1 关于现代远程教育论文的类 目分析评判结果 得快，软建设跟不上 。技术再好，硬件设施再强， 没有最基础的支撑，也只