应用体裁教学法提高医学生论文摘要写作能力的探讨.pdfVIP

西北医学教育 2009年2月 第17卷 第1期 NORTHWESTMEDICALEDUCATIONFeb．2009Vo1．17No．1 应用体裁教学法提高医学生论文摘要写作能力的探讨 熊荣敏 (西南政法大学 外语学院，重庆 401120) 摘要：体裁分析可揭示出不同体裁语篇具有的不同语言表现形式和体裁结构，能够通过语篇建构过程，理解特定语篇的语 义内涵。医学论文摘要在语篇结构、文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。本文介绍了体裁和体裁分析理 论，并对该如何将这些理论应用于医学论文摘要写作进行 了探讨，旨在帮助提高医学生的论文摘要写作能力。 关键词：体裁教学法；医学生；医学论文摘要 中图分类号：G642．0 文献标识码：A 文章编号：1006—2769(2009)01—0118—03 Genre—basedTeachingApproachtoImproveMedical CollegeStudents’AbstractW ritingAbility XIONG Rong-rain (SchoolofForeignLanguages，SouthwestUniversityofPoliticScienceandLaw，Chongqing401120，China) Abstract：Genreanalysiscanrevealthatdifferentdiscourseshavedifferentlanugageformsandstructuralfeatures．Itcanexplorethe semanticconnotationofa vendiscoursethroughtheprocessof discourseconstruction．Abstractofthemedicalpaperhasparticular genrefeaturesinaspectsof discoursesturcture，styleandsocialfunction．Thisarticleattemptstostudygenreandgenrenaalysisin theoryandthegenre-basedteachingapproachinwritingofmedialpaperabstract，aimingtoimproveabstractwritingabilityofmedi- calstudents． KeyW ords：genre—basedteachingapproach；medicalstudent；bastractof medicalpaper “体裁教学法”是一种建立在体裁基础上的教学方法。它 尔斯学派通常以语步和步骤作为语篇分析的出发点，分析对象 除了对语篇的语言进行表层描述之外，更注重对语篇的宏观结 多半是学术和职业语篇。Martin应用系统功能语言学研究体 构及其交际功能进行分析，并从语篇体裁的角度解析特定语篇 裁 ，把体裁看作是 “一种有步骤的、以交际目的为导向的社会交 所具有的特定认知结构。医学论文摘要语篇属于特定的交际事 往过程”。在体裁分析上，澳大利亚学派则把体裁划分为与医生 件 ，因此具有特定的交际 目的和特定的交际对象，在语篇结构、 约会、讲故事、求职等交际事件，主要分析这些交际事件的图式 文体风格、社会功能等方面都具有特定的体裁特征。本文运用 结构。这两个学派对体裁的研究使我们对体裁有了一个系统的 语篇体裁分析理论，对医学论文摘要进行分析 ，旨在总结出医学 了解。近2O年来 ，体裁在写作中的重要性、广泛性和多样性越 论文摘要的宏观语篇结构，并将这一结构运用于高校医学专业 来越受到各国语言学者和教师的重视 ，体裁教学法是20世纪 学术论文写作的教学中，使医学生对医学论文摘要语篇的理解 8O年代中期以来随着体裁理论的