中国母语者日语助词“にでがは＂”的误用分析。.pdfVIP

内蒙古农业大学学报 (社会科学版) 2012年第 6期 (第 l4卷 总第 66期) a『HrBlofInnerIvkrttdia．~ k-uhurAU verty(,％5atSdenceFAtla-O Nn 6 2012(Vo1．14 Sum No．66) 中国母语者日语助词6“、、、e’’的误用分析 ● 杨银平 (江苏食品职业技术学院 外语系，江苏淮安 223003) 摘 要：参阅学界日语误用研究的成果，对中国母语者在 日语学习过程中出现的 日语格助词误用进行简单的总结，并对 产生误用的原因进行简单分析。 关键词：中国母语者；日语；误用；分析 D0I：10．3969／j．issn．1009…4458．2012．06．150 中图分类号：H36 文献标识码 ：A 文章编号：1009—4458(2012)06—0388～02 一 、 引言 可以认为，母语以外的^使用ILl语时，日本人觉得不 自然、觉得 有点儿隆。这种不 自然、有点儿陉，就是日语的误用。误用对于学习 无论准学习外语都会出错，找出产生错误的原因，并进行纠正， 者来说是有阶段性的，有的误用随着学习的深入，学习者是会自我修 以便不再犯类似的错误，这对于外语学习者无疑是有积极意义的。 正的，有的误用即使对较高水平的学习者也难以改正。 对于指导教师来说，能够掌握学习者的学习情况，进而可以找 怡 置 的教学对策。可以说外语的误用分析对于外语教学、外语语法研究 三、日语误用分析 等有重要作，fj。怎样做才能少犯错误，如果犯了错误，如伺有效地进 1t语误用分析。有关 日语学或 日语教育的专业辞典、如r日本 行纠正?这些都是外语学习者和指导者J篼要给予充分重视的。 百科大事典1(5版 1993：1099)的解释为，学留者 挡力、寸禊I)l二着 这里，参阅日语误用研究的最新成果，对中国母语者出现的日 目L，、 )搬 I)力南弓加老稠查L、 原因老探t)、上rJ土 、学 语误用进行简单的总结，并对误用的原因进行简单分析。 胥劾果老南c土5 、弓 、扣 否r误用研究J、南为 c喜禊 二、误用 用分析J 南弓J(直译：着眼于学习者的错误，找出是什么错误，分析 其原因，更好地提高学习效果就是所谓的误用研究或误用分析)。 何为误用。查阅日本的国语大辞典，如rJ2=辞苑1(5版、1998年) 的解释为 “南 圭一) 用 、弓二‘ 。用法老扬 圭弓二 ”(直译：错 眠瞵声r日本 教育 广。 用分析j(2001p2a)的解释为， 误地运用，弄错用法)ir集英社国 大辞典J(1版、1993年)的解释为 r禊用分析Ec土、J2=言之I~tA-国箫电勉强守为者 zj)3,b国 电使 “方法 ·用法 老嗣速，) 使弓二E。 ：使 、 ’(直译：弄错 弓晴I：挡力、守同连 、原因：分析寸．弓学髑℃寸J(直译：误用分析 方法、用法等)。 广义上说，分析学习外语者使用外语时产生错误原因的学问)。 市Ji保『子 日本 用分析J(国隙交流基金)(2DO