高中体育教学中合作学习的应用探讨.pdfVIP

离审体盲毅 审合作字习曲皮蕊攘讨 茎△士 章：尔雾的好帮差“更”像是-种蓁扶·贫“性”质的表演，：耋教师要真正树立以学生为主体的教学 垂 思想品德课中应突出思想教育 文李／晓晶 思想品德教育是教育的灵魂，如果没有良好的品德教育就算不上成 ：行思想教育的绝好素材，为他们增强民族责任感将大有帮助。 功的教育。在当前以应试教育向素质教育转轨的过程中，如何对学生进 一 三、通过对学生辩证史教育，培养学生辩证唯物主义观点 行思想品德教育是教师特别是中学品德教师的主要任务之一。 对学生进行辩证唯物主义教育既是教学 目标之一，也是德育 目标之 结合思想品德课的特点，对学生的思想品德教育可以从理想教育，：一，它可以帮助学生正确分析当前的形势，用历史辩证的观点看待一些 道德教育，辩证史观教育和法制教育几个方面人手，这几个教育 目标，既 ，现象和问题。 ． 有各 自的特点，又有内在的密切联系，只有它们融会贯通，渗透到思想品 ： 首先 ，要教会学生透过现象去看本质，不要被一些事物的表象所迷 德课教学中，才能达到培养 目标。 -惑，如打个比方，一把直尺插进水里，你的眼睛看见那把直尺是弯的。但 一 、 通过理想教育。培养学生的爱国情操 ：是，你对于直尺的了解和你对光学的学习告诉你，直尺不是弯的，是直 一 个人的生活态度是否积极，思想是否端正，主要看他有什么样的 ：的，你之所以看见它是弯的，是因为光的折射现象。这就是透过现象，看 人生 目标，如果他胸怀大志，想的是祖国的前途，装的是人民的疾苦，那 ：到了本质。 他决不会是一个当一天和尚撞一天钟的人，所以帮助学生确立正确的人 ： 其次，要教会学生用发展的观点去观察分析事物，任何事物都是矛 生 目标极其关键。 ，盾对立的统一体，任何事物都处在不断变化之中。新生的事物发展要经 首先，要培养学生的爱国主义热情，我们应当使学生认识到我们的 ：过_个由低级向高级，由不成熟到成熟的过程，认识到这一点，就可以认 祖国历史悠久，有着极其灿烂的古代文化，并且是四大文明古国之一 ，曾 ：识社会主义道路上的一些曲折。亚欧巨变，苏联解体严重削弱了社会主 经对整个人类的发展和进步做出重大贡献，所以我们应当教育学生应有 ：义的力量，但是人民经受锻炼，从中吸取教训，将促使社会主义向着更加 民族 自尊心、自信心和自豪感。虽然近代由于统治者的腐败无能，由于 ：健康的方向发展。胜利是必然的。 帝国主义的无耻掠夺，我们的祖国弱了，但我们的中华儿女却有着不屈 一 四、通过法制教育。增强学生的法律意识 ’ 的性格和顽强的意志，在我们党的正确领导下，经过几十年的努力，我们 ： 打开电视或走进网络，与青少年犯罪有关的案例触 目惊心，福建省 的祖国已初步繁荣昌盛，我们的民族正在实现伟大复兴，香港、澳门回归 ·警方破获一起在校学生杀害在校生案，抓获五名犯罪嫌疑人；一位 l7岁 证明了这一点。 ：少年为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。这些本应 其次，要培养学生 “以天下为己任，为祖国而献身的精神”“祖国的治 ：是祖国的栋梁，却没有受到 良好的法制教育而成为少年犯。据有关部门 乱兴衰，关系到个人的荣辱安危”。“国兴则家昌，国衰则家亡”正是意识 ：调查 ，目前青少年犯罪呈现手段智能化，形势严重化 ，作案团伙化 ，混合 到这一点。从古至今，无数仁人志士弃小家而顾大家，大禹为治水三过 型犯罪增多等特点，据有关专家分析：在大部分成年人的犯罪中，其在未 家门而不入，孙中山一生追求 “三民主义”，毛泽东为祖国的独立而失去 成年人时有犯罪前科或违纪现象，因此，法制教育亟待完善。 数位亲人，周恩来为人民的幸福而鞠躬尽瘁，这些典型事例都是向学 ： 首先结合课本向学生进行法制常识教育，知法才能守法，要告诉他 生进行思想教育的绝好素材，为他们增强和树立民族责任感将有重 ：们哪些应该做，哪些不应该做，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 大的帮助。教育学生要继承和发扬爱国主义光荣传统，为保卫祖 国、： 其次要严格要求自己。 实现统一而奋斗 。