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2013年4月 当代 继 续 教 育 Apr．，2013 第3l卷 第 171期 ContemporaryContinuingEducation V01．3l NO．171 关于社区教育教学如何理论联系实际的探索 董培英 (陕西师范大学远程教育学院，陕西西安，710065) 摘要：本文按照我们总结出的 “做任何事，认识为什么是重要的，落实怎么做是更重要的，研究怎么做好 是最重要的”哲理，从我国教育的现状出发，依据马克思主义哲学原理、教学原则理论，联系社区教育的实际， 研究得出做好理论联系实际，是搞好社区教育教学的重要途径。同时，根据社区教育教学实际，提出了如何做 到理论联系实际的具体建议。 关键词：社区教育；教学；理论联系实际 中图分类号：G720 文献标识码：A 文章编号：2095—5510(2013)02—042一O3 OntheCombinationoftheTheorywith PracticeinCommunityEducation DONGPei—-ring (CollegeofLong—DistanceEducation，SanxiNormalUniversity，Xib．n，710065) Absrtact：Thispaper~Uowsthephilosophywhichisconcludedbyus：Whendoinganythingit isimportanttoknowwhy；itismoreimportanttoknowhow todo；itismostimportanttoknowhow todowel1．Anditisdiscussedfrom htreeaspects．Startingfrom domesticeducationactuality，ac- cordingtohtehteoryofMarxism Philosophyandthehteory ofteachingprinciple，itisconcludedhtat combininghtetheory wiht practicemustbewellimplemented，anditghteimportantwayofcommu— nityeducationteaching．Finally，SomeSuggestionsaregiven． KeyW ords：Communityeducation；Teaching；Combininghtetheorywithpractice 理论联系实际，作为一条教学原则 ，看似熟悉。但真正 识——实践，就是从感性到理性、再到感性的过程。这一过 做到并非易事。尤其是社区教育教学。带着这一问题，笔者 程发生两次 “飞跃”，这两次 “飞跃”既不是理论的空谈 ，也不 做了多方面的实际调查、实践、探索。本文按照我们总结出 是实际的虚设，而是两种有区别的理论联系实际，所以没有 的“做任何事，认识为什么是重要的，落实怎么做是更重要 理论联系实际，要完成完整的认识过程，是绝对不可能的。 的，研究怎么做好是最重要的”哲理 ，论述社区教育教学怎么 我们知道，知识是教学的重要 内容，就以知识的产生和发展 做好理论联系实际。下面，分三个层面进行阐述。 来看，知识来源于实际，到实际中才能发挥作用，在实际中运 一 、 提高认识 用才能发展。教师仅教书本知识 ，学生仅学间接知识，不到 1．贵在 “联系” 实际中去学习，就背离了认识的产生和发展规律，获得的是 马克思主义辩证唯物主义认识论的精髓是，实践——认 不完整的知识。就我国多年来形