江苏省普通高校极限运动开展现状与发展对策研究.pdfVIP

2012年 l2月 黑 河 学 刊 Dee．2012 总第 185期 第 l2期 HeiheJourna1 SerialNo．185No．12 江苏省普通高校极限运动开展现状与 发展对策研究 ⑨ 张 丰 (江苏徐州工程学院体育学院，江苏 徐州 221008) 【摘 要】近年来，随着社会新型体育运动项 目的兴起，高校传统体育项目逐渐不能满足学生的需求，而高 校也需要拓展体育教学项 目，在此背景下，一些适合于高校开展的新兴体育项目被引进高校体育教学，其中，极 限运动教学项目正在被越来越多的师生所接受和喜爱。 【关键词】普通高校；极限运动；JE：R；发展对策 【中图分类号】 G807 【文献标识码】 A 【文章编号】1009—3036(2012)12—0156—02 一 、 极限运动的定义 的内容和空间，学生参加极限运动有热情和积极性，对于 圾限运动(Extreme—Spots)是指利用自然条件 ，借助于 增强学生身心健康有积极的作用。 现代科技手段，通过练习和完成各类在速度、高度、思维、 极限运动 比赛项 目也正在走进各级各类的赛事，如 技巧性上等有较高要求的动作来达到最大限度地发挥 自 2006年定向越野被正式列为江苏省第十六届运动会高校 我身心潜能的体育运动。其特点是强调参与和勇敢精神， 部比赛的项 目。各高校在内部也举行了如街舞、轮滑等项 追求完成难度动作后的 “成功”的成就感和刺激所带来的 目的比赛。 愉悦感。其参加对象以年轻人为主。极限运动多为户外运 三、江苏省普通高校极限运动开展的影响因素分析 动项 日。 (一)普及面窄 极限运动的特点决定了参与此项运动的人员多为青 迫于初中、高中的升学 力和处于安全因素、经济因 少年，青少年对极限运动的理解和接受更快 ，极限运动的 素的考虑，在升人大学前能够接触极限运动的学生人数较 特点符合青少年的心理特征和需求 ，对于参与极限运动所 少，固然此因素在大学开展可以吸引更多的关注 ，但是对 需要的投入有更大的热情 ，有更多的时间可以参与 ，对新 广泛开展还是造成实际的困难。 闻媒体的相关极限运动的报道有更多的机会和热情予以 (二)极限运动本身具有的危险性和经济投入 关注和模仿。对于年青人最大的聚集的一高等学校 ，具备 极限运动是一个挑战自我 ，具有刺激性的运动项 日， 了开展极限运动的先决条件。 所以参与极限运动项 目具有一定的危险性，也会影响学生 二、江苏省普通高校极限运动开展现状 参与的热情。多数极限运动项目是需要参与者进行经济投 经调查，在江苏省 128所普通高校中，116所高校开展 入的，这也是影响极限运动广泛开展的一个因素。 了极限运动部分项 目的教学，如轮滑 、攀岩 、定向运动等 ， (三)学生身体素质的差异性 在高校中，极限运动教学的组织形式为选项课或俱乐部形 极限运动在速度、高度、技巧性上的更高追求对于参 式。各高校最少有 1项以上的极限运动学生社团、协会，最 与者的身体素质有一定的要求，对参与者在体力、敏捷性、 常见的为轮滑社团、街舞社团等。少数高校有常年坚持训 思维、心理承受与调节等方面有更高的要求 ，这也限制了 练的运动队存在 。如东南大学的定向越野运动队等。 参与人群的数量。 走访的体育教师对于高校开展极限运动作用、发展前 (四)