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况及能力 成长 ,及 时提 出有 价
值的指导意见 ,进行针对性的辅
导。
第三 ,领导力培养是接班人
的 自我开发。接班人在整个职业
生涯中,必须做好三个方面的准
备 :清楚认识 自己的潜能、主动
开发这些潜能 、警惕在潜能开发
过程误入歧途 。
有研究表 明,一项专业能力
快速成长。如果能得到及时、明 导或外部领导力教练 )的指点非 的培养 ,大约需要十年时间。接
确并有建设性的高人指点 ,他们 常重要。一般而言,他的上级领 班人的培养 ,更是一个长期 的过
的历练会更加有效 ,更加迅速地 导就肩负着导师的职责,因此 , 程 ,需要企业有坚定的信念 、持
成长 (见图表3)。 上级领导必须密切关注其工作情 久的耐心和高效的方法。o
轮 岗培养模式的实施要点
明确 了轮 岗培养模式的特点
和理论依据,企业在操作实施时
还需明确以下三个要点: 职
务
第一,企业要敢于冒险 ,尽 升
早让具有领导潜质的接班人全面 迁
负责需要其独 当一面的岗位 。企
业要在领导者职业发展的最初五
年 ,就把他们派驻到业务单位 ,
传统培养
接受生产 、营销、业务增长和市 模式
场竞争的全方位锻炼。
时间
第二 ,在接班人 的成长过程
中,为其提供 “高人” (内部领 图表3 不同培养模式领导者的成长路径
60 VVVVVV.TRAININGMAGCOM.CN2012.5
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