对医学检验专业开展双语教学的思考.pdfVIP

Vo1．28 2010 No．22 对医学检验专业开展双语教学的思考 汪光蓉 ．一，唐 中 ，廖 涛 ，邢 艳 ，张国元z (1．Jtld~N学院检验系，四川 南充 637000；2．川北医学院附属医院检验科，四川 南充 637000) 摘 要：双语教学是培养高素质双语人才的重要途径。针对医学检验专业的特点，对在我校医学检验专业实施双语教学中可 能存在的问题进行初步的思考和分析，对如何在医学检验专业顺利开展双语教学提出一些针对性的建议和策略。 关键词：xT．．／~-教学；医学检验专业；思考分析 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1671—1246(2010)22-0024—02 双语教学 (BilingualTeaching)是指用非母语进行部分或全 熟练用英语与外国人交流，以获取先进的技术和经验。另一方 部非语言学科的教学。由于不同国家、地区的情况不同，双语教 面，目前国内的各大、中型医院所使用的现代化仪器大多依赖 学也具有不同的含义。对我国而言，双语教学是指在汉语之外， 于进121，其仪器操作、维修、保养等说明书均由英文书写，对医 用英语进行非语言学科的教学。近年来，随着生命科学领域研 学检验专业学生的英语水平要求较高，因此迫切需要在医学检 究和交流的全球化 ，医学双语教学的必要性愈加显现 l【】。而对医 验专业中开展双语教学I21。 学检验专业而言，开展双语教学有着更为重要的意义。一方面， 逐步开展双语教学势在必行 ，即使是普通的本科院校，也 国内医学检验专业起步较晚，总体水平相对于西方发达国家而 应该积极筹备I31。但 目前，要在我国的医学检验专业开展双语教 言还比较落后，教学研究队伍还不够壮大 ，教学研究水平亟待 学，还有许多问题值得思考。 提高。而国外的医学检验专业较国内起步早、发展快，具有更多 1医学检验专业开展双语教学存在的问题 的经验和师资力量 ，在学科形成和技术等方面均明显优于国 双语教学作为一种新的教学模式在我国还处在探索阶段， 内。因此，医学检验专业发展的历史因素要求此专业的学生能 还有很多不完善的地方。医学检验专业要开展双语教学存在以 基金项 目：本文系／ll~t医学院教学改革课题 (2007—5—8) 动的方式进行的。在校园内，为了配合课堂教学，组织学生社团 论 ，其 目的是使学生更好地理解马克思主义基本理论的原则、 开展多种形式的精神文明创建活动 ，如大学生志愿者服务 日 立场和方法。组织学生深入基层，能使学生真正认识到，只有把 等，推进高校文化素质教育，提高当代大学生的人格修养 ，营造 自己的前途和命运与人民群众的前途和命运相联系，与祖国的 健康、高雅的文化氛围。笔者认为，校内第二课堂实践教学对大 前途和命运相联系，才能实现 自己的人生价值 ，才能真正成为 学生思想道德的提升起到了潜移默化的作用，它不仅陶冶了大 社会的有用之材。 学生的情操，促进了大学生的身心健康，增强了其集体意识 ，加 社会实践教学是思想政治理论课实践教学的重要环节。首 强了其 自我约束能力 ，而且活跃了大学生的思维 ，促进了其知 先 ，它具有增强大学生的认知和成才的功能，学生通过广泛接 识结构的不断完善，为大学生全面素质的提高奠定了良好的基 触社会、了解社会 ，加深对党的路线和改革开放政策的认识，加 础。 深对国情、民情的了解，提高理论联系实际、分析解决问题的能 3组织社会实践教学。培养学生的实践能力、求实精神 力，从而使大学生真正认识到自己知识的缺乏和能力的不足， 在思想政治理论课实践教学中，社会实践是重要的实践教 认识到在学校课堂上学到的东西必须与现实相结合，才能真正 学环节。