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2013第4期 长春金融高等专科学校学报 No.4,2013
of Finance SamNo.114
Journal
(总第114期) ChangchunCollege
浅谈排课系统中遗传学算法的应用
苏晨
(长春金融高等专科学校办公室,吉林长春130028)
【摘要]目前国内各大高等院校所用的教务管理系统中,对于排课环节的处理都是比较繁琐的。借用生物学-3
中的遗传学算法可以将复杂的处理过程变得条理化,通过仿造自然界中“物竞天择、适者生存”的进化过程,对众多
因子进行有机划分、整体处理,可以把工作过程做得更简单、明了。如今遗传学算法在信息化系统中的应用越来越
广泛。排课系统中的很多问题都可以应用它来解决。
[关键词】遗传学:约束条件;种群
[中图分类号]G642.42 [文献标识码]A
[收稿日期]2013—07—17 [文章编号】1671-6671(2013)04-0065-03
[作者简介]苏晨(1984一),男,吉林长春人,长春金融高等专科学校办公室研究实习员。
因素3:每个班级在同一时间段只能安排一个
一、引言 地点和教室上课,并且只能由同一名老师讲授同一
门课程。
信息化管理系统的概念于1961年由美国人J.
因素4:同一时间段只能有—个班级和老师占用。
D.GALLAGHER首先提出,是一门新兴的集管理科
因素5:同一时间段只能安排一个教室和班
学、信息科学、系统科学及计算机科学为一体的综
级。‘1]
合性学科,研究的是企业中信息管理活动的全过
通过以上分析,我们可以总结出以下一些约束
程,以更有效地进行信息化管理。该系统中具体的
条件,这样系统运行起来就不会产生冲突。
操作环节都是通过算法应用和框架的搭建来完成
(二)约束条件
的,遗传学算法也是最常用的算法之一。
l同一个班级在合理条件下一个课时段只能有
二、遗传学算法在排课系统中的应用 一门课。
2.同一名老师在合理条件下一个课时段只能
在排课系统里,首先要做的工作是将教师、学 有一门课。
生、教室、时间几个有机的条件和因素合理地安排 3.同一间教室在合理条件下一个课时段只能
在一个时间周期里,并且保证在运行的过程中不产 有一门课。
生冲突。合理地排课可以使学校有限的教学资源 4.教室数量始终保持比课程的门数大。
利用率最大化,科学有序地将教学工作更好地推进 另外,学校开设的公共课应当优先安排,从而
下去。 保证绝大多数学生的根本利益。在一天里如果同一
(一)排课系统中容易起冲突的因素 门课程需要重复安排的,原则上应该留有间隔
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