道德与理性经济人矛盾的原因分析及应对.pdfVIP

他们通过考试的机率 ，很多人为了不补考 和重修，也愿意冒险一试。所以不管学习 好的还是学习不好的学生来说 ，作弊都可 道德与理性经济人矛盾的 以给他们带来很大的收益。 博弈模型构建 在公交车案例中，我们选择都要在同 原因分析及应对 一 地点 ，同时乘坐同一辆车的两人为博弈 的双方，分别为乘客A*n乘客B。假定他们 都是理性经济人，都会从 自己的利益角度 ■ 陈晓光 雷良海 教授 (上海理工大学管理学院 上海 200093) 去考虑问题 ，同时在他们做出决策的时候 ◆ 中图分类号 ：F091 文献标识码 ：A 并不知道其他人的决策，不存在谁先谁后 的问题 ，此种博弈为完全信息的静态博弈。 生这样的事情。在学校里，我们经常也可 每一个乘客都有两个行动可供选择，可以 内容摘要 ：本文结合人们生活中经常 以看到这样的一幕，在期末考试时候，经 拥挤上车，也可以等待上车。假设他们拥 看到的道德低下的现象，用博弈论中 常有人趁着老师不注意，拿出来早已经准 挤上车可以获得的收益是5，他们等待上 完全静态博弈模型分析出现此种现象 备好的小条进行抄袭，也有同学之间互相 车可以获得的收益是 1，如表 1所示。 的原因，发现人们作为理性经济人从 抄袭，这些人要冒着被老师发现，接受惩 在表1中，乘客A先进行选择时，乘客 自己的利益 出发去考虑 问题 ，只注重 自己的利益 ．而没有把集体 的利益作 罚的后果，可是依然还会有这么多人继续 A可以选择拥挤，也可以选择等待。当乘客 为首要考虑因素，个人理性选择的最 这么做。 A选择拥挤时，乘客B选择拥挤可以得到5 优结果并不是整体理性的最优结果 ， 的收益，而等待时只能得到1的效益，所以 道德与理性经济人发生 了冲突，最后 社会现象的博弈分析 乘客A选择拥挤时，乘客B选择拥挤比他选 提 出建议来解决冲突 问题 。 首先假定人们都是 “理性人”。所谓 “理 择等待所获得的收益大，所以乘客B选择拥 关键词 ：道德 博弈模型 理性经济人 性人”就是每一个从事经济活动的人都是 挤；当乘客A选择等待时，乘客B选择等待 道德是一种社会意识形态，是人们共 利己的。也可以说每一个从事经济活动的 时所获得的收益1，选择拥挤时的收益为5， 同生活及其行为的准则与规范，具有认识、 人所采取的经济行为都是力图以自己的最 选择拥挤时的收益大于选择等待时的收益 ， 调节、教育、评价以及平衡五个功能。道德 小代价去获得 自己的最大经济利益 (张维 所以乘客B选择拥挤。所以不论乘客A选择 往往代表着社会的正面价值取向，起判断 迎，2001)。在公交车事件中，对于每一个