话题作文“美好的中学时光”导写.pdfVIP

◎考场易见文题导写◎ 【文题展示 】 了马屁 。周老师一脸 惊讶 ，还没接上话 ， 中学，少了几分童年时代的天真，多 他又大声地说 ： “您这哪是抽烟 ，简直是 了几许青春年华的梦想；中学，少了几分 在薰烟啊 !”弄得周老师一脸尴尬 。 少年时代的 自由，多了几缕青春季节的思 (刘婷 《“乌龟”故事多》) 绪。在这美好的岁月里，每个人都有说不 作者笔下的这位同学，除了酷似 “乌 完的故事。 龟”，性格也极为风趣。笑劝老师戒烟这 请结合 自我经历或感受，以 “美好的 一 情节，便将他的形象刻画得妙不可言。 中学时光”为话题，写一篇600字左右的 人物可爱，文章自然成功了。 作文。文题 自拟，文体不限，要写出真情 实感 。 2．叙说曲折动人的学习故事。当其 他同学纷纷讲述成功故事的时候 ，你不妨 【思路导航 】 从曾经的尴尬说起；当其他同学纷纷赞美 1．刻画个性鲜明的师生形象。校园 老师的时候 ，你不妨从 自己与老师的误会 里 ，活泼可爱的同学数不胜数 ，个性鲜明 写起。材料越曲折 ，学习生活的苦辣酸甜 的老师比比皆是。若能把这些人物描写得 会展示得越真切。 栩栩如生，文章会具有非凡的魅力。可以 示例 ：进入考场 ，手捧着散发着墨 写班主任冷若冰霜 ，不过 “冰霜”背后充 香的试卷，我总情不 自禁地有种难言的喜 满的是对学生的期待与激励；可以写朋友 悦 。那一道道 的题 目就像一位位 的朋友 ， “疯疯癫癫”，不过在 “疯癫”之中却能 面孔是那 么的熟悉 。那写下的一个个文 让人看到乐观健康的心态。 字 ，就像我亲手插下的一株株秧苗 ，让人 示例 ：下午，周老师照旧站在教室门 备感亲切 。” 口吧嗒吧嗒地猛抽 。 “老师 ，您抽烟的姿 (陈爽 《美丽的考试》) 势真美!”乌龟竟然跑到周老师跟前拍起 同样写考试 ，很多同学也许怨声载 譬 jI黧塑静墼塑～8塞鳖(鞠唾{ ◎考场 易见文题导写◎ 道，这位小作者却笔锋一转，用比喻的方 耐心地倾听着，等待铃声的完结。 式形象地道出了考试给 自己带来的幸福感 放学时，我走过大门，很想向老人表 受。品读此文，有如春风扑面1 示感谢 。可是 ，说什么好呢?说谢谢您让 铃响那么长时间吗?我想在学校里，最好 3．描写妙趣横生的课余生活。不管 的感谢莫过于对他人的尊重，便很郑重地 是琴房里的旋律，还是寝室里的笑声，不 问： “老师傅，您贵姓?” “免贵”，然 管是图书室里的故事 ，还是课 间十分钟 后，他告诉了我姓氏。 的风景，不管是绿荫小径上留下的朗