纪录语言学：一门新兴交叉学科.pdfVIP

语言科学 2011年 5月 ISSN 1671—9484 CN32—1687／G 第 lO卷第 3期 (总第 52期)259—269 纪录语言学 ：一门新兴交叉学科 黄成龙 李云兵 王 锋 中国社会科学院民族学与人类学研究所 北京 100081 提要 近十余年来，随着濒危语言问题 日渐受到关注，一门新兴交叉学科一 ～纪录语言学在国外逐步发展起 来，在国内也有了一些初步的研究成果。文章简要介绍了该交又学科的学科定位、研究 目的、研究方法以及主 要进展，并对其发展前景作了展望。 关键词 语言纪录 多媒体 数字化档案 中图分类号 H0-05 文献标识码 A 文章编号 1671—9484(2011)03-0259--1l 1缘起 语言的纪录可以追溯到19世纪末20世纪初，当时主要通过直接听写、抽样、翻译、田野笔记和记录 长篇语料等手段记录语言。那时的人类学者[】j把自己历经千辛万苦调查所得的语言材料保存起来， 使后人能够阅读和研究这些最初的手写的材料。如美国人类学家、描写语言学的先驱弗朗茨 ·博厄斯 (FranzBoas)、爱德华 ·萨皮尔(EdwardSapir)等及其后辈最基本的任务就是记录北美濒临消亡的语 言，他们所记录的语言都储存在像 SmithsonianInstitution一类的档案馆或博物馆里。随着科技的进 步，语音的记录可以通过声纳、胶盘唱片(vinyldisks)、磁带保存下来，可惜这些录制的语言材料几十年 后就因发霉或者氧化而损毁，难以使用，也无法复制。这是人类学和语言学的重大损失。随着全球化进 程的加快，语言学者和人类学者更多地关注语言多样性与濒危语言问题。对濒危语言的全面纪录已经 成为国内外学术界迫在眉睫的重要任务和课题。 中国在 1950年前进行的语言田野调查，十分注重音位系统和长篇语料的记录，遗憾的是没有留下 任何录音材料。新中国成立以后，从2O世纪5O年代一直到9O年代的民族语言田野调查，注重词汇和 语法例句的记录，也没有留下较系统完备的录音材料。20世纪9O年代后，语言调查开始使用录音机， 也开始恢复记录长篇语料的传统，但数量较少。此外，传统录音技术在语言档案的永久保存和方便应用 [收稿 日期]2OlO年 lo月 14日 L定稿 日期]2o11年 4月 18日 本文 曾于2009年8月 27日在 “纪念 《民族语文》创刊 3o周年学术研讨会”上报告，得到与会专家吴安其研究员、 陈宗振研究员的修改建议，同时，还得到洪波教授 、曾晓渝教授 的认 同和鼓励 ；会后 ，罗 地教授和民族所南方 民族语 言研究室主任周庆生研究员在肯定本义 的意义和价值 的1百j时 ，对本文细节提出 J，许 多宝贵的修改意见 ；《语 言科学 》 编辑部及匿名审稿人也提 了修改意见和建议 ，在此一并谨表谢忱 。 [1]在欧美学界，语言学与人类学 2o世纪 5O年代末之前一直不严格 区分 ．无文字语言的调查和描写基本上都 由人类学学者来完成 。生成语言学革命后 ，欧美教学科研机构才开始设置独立 的语言学系 。语言学也真正从人类学 独立出来(与罗仁地非正式场合交流)。 259 语言科学 2O11年 5月 方面仍存在很多缺陷。2O世纪末以来，随着计算机技术的快速发展和数字媒体的出现，语言档案的数 字化使语料的永久保存和全球传播成为可能和现实。目前，国内学术界在民族语言的记录和研究方面 大力应用数字技术，相关软件得到开发和应用，为少数民族语言，特别是濒危语言的全方位记录奠定了 技术基础。 近20年来，随着联合国教科文组织呼吁各国重视濒危语言的抢救与保护，并确定 1993年为 “濒危 语言年”(孙宏开2001，2006；徐世璇、廖乔婧2003)，各国政府和学者越来越关注语言文化多样性问题， 濒危语言纪录也 日益受到重视。在濒危语言的保护过程中，人们对于语言在人类文化继承和发展过程 中的重要作用有了进一步的了解。语言不仅是民族文化继承和发展的载体，更是民族文化的凝聚体，各 民族对于自然界和人类