论高校校园安全文化的建设.pdfVIP

第9卷第4期 浙 江 工 业 大 学 学 报(社会科学版) Vo1．9No．4 2010年 l2月 JOURNALOFZHEJIANGUNIVERSITYOFTECHNOLOGY(SOCIALSCIENCE) Dee．201O 文章编号：1006—4303(2olo)o4．0376—05 论高校校园安全文化的建设 王才领，徐 骏 (浙江工业大学保卫处，浙江 杭州 310032) 摘要：校园安全文化是社会安全文化和校园文化的子系统，是高等学校在长期办学、育人、发展 实践中积累的具有高校特色的安全物质财富和安全精神财富的总和。本文从分析高校校园安 全文化 内涵和功能出发，结合现状，从安全素质的培养、安全环境的营造两个层面探究高校校 园安全文化的建设途径。 关键词 ：安全文化；校 园文化；建设途径 中图分类号：G647 文献标识码：A 在构建 “和谐社会”的大背景下，构建 “和谐 文化、平安文化与和谐文化之间就存在了无法割 校园”成为高校改革和发展中的重要工作，不断 裂的必然联系。其中，稳定、有序也正是安全文 巩固学校安全基础 ，努力创建安定的校园环境，及 化、平安文化所追求的社会状态，由此可见，和谐 时消除各种不安定因素，是平安和谐校园建设的 文化的内涵包含了安全文化、平安文化，和谐社会 最基本要求。因此，致力于高校校园安全文化的 的构建需要安全、平安的社会环境作保障，安全文 建设是时代赋予高校的责任。 化、平安文化是和谐文化的前提与基础。 (一)高校校园安全文化的内涵 一 、 高校校 园安全文化的内涵和 1．从安全文化 内涵解读高校校园安全文化。 功能 正如多数概念的定义一样，“安全文化”的定义也 随着社会文明的进步和经济的不断发展，安 有狭义和广义之说，狭义论通常将 “安全文化”框 全文化越来越受到全社会 的重视 ，它与我国积极 定于人的精神意识和素质修养层面，如国际核安 倡导的和谐文化有深刻的联系。 “和谐”据 《现代 全咨询组(INSAG)对安全文化的定义就是典型的 汉语词典》解释，是 “配合得适当和匀称、融洽、调 狭义论，即 “安全文化是存在于单位和个人 中的 和”的意思。所谓和谐文化 ，是指 “一种以和谐为 种种素质和态度的总和”…；广义论则从 “文化” 思想内核和价值取向，以倡导、研究、阐释、传播、 本身的物质和精神统一性人手，将安全文化定义 实施、奉行和谐理念为主要内容的文化形态、文化 为人类发展实践过程中创造的安全物质财富和精 现象和文化性状。其最核心的内容，是崇尚和谐 神财富的总和，如我国安全科技界著名学者徐德 理念，体现和谐精神，大力倡导社会和谐的理想信 蜀研究员对安全文化所下的定义就囊括了安全物 念 ，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社 质财富和安全精神财富 J。 会准则 ” 。 “安全”和 “平安”是一对近义词 ，“安 由此，高校校园安全文化作为社会安全文化 全”是 “不受威胁、没有危险、不出事故”；“平安” 的重要组成部分就是指高校在生存发展实践过程 指 “没有事故、没有危险”，由此衍生出来的安全 中形成的安全物质财富和精神财富的总和。 收稿 日期 ：2010—09—26 作者简介：王才领(1965一)，男，浙江天台人，副研究员，从事教育管理研究