教學演示教案.docVIP

教 案 單元名稱 健康生活與安全 ~常見傳染病的預防 （腸病毒） 適用級別 一、二年級 人數 20人 教材來源 自編 示範教師 游本彥 時間 15分鐘 教材研究 何謂傳染病。 認識傳染病發生的原因。 傳染病預防的一般原則。 常見的傳染病及預防-以腸病毒為例。 學習者先備條件分析 適合國中以上學生。 瞭解基礎傳染病常識者尤佳。 教學方法 電子媒體播放教學法、講述教學法。 全體活動及分組討論。 教學資源 場 地：室內教室（可容納20組課桌椅）。 器 材：Note-book（手提電腦）、單槍投影機、投影布幕。 其他教具：課本、筆記本、教學補充講義…等。 教 學 目 標 單 元 目 標 具 體 目 標 認知方面： 瞭解何謂傳染病。 認識傳染病發生的原因。 明瞭傳染病預防的一般原則。 瞭解傳染病-腸病毒。 技能方面： 2-1、能用正確的方式來預防傳染病對健康的危害。 2-2、能瞭解何謂腸病毒，並做好預防及自我的健康保健。 情意方面： 3-1、培養學生參與及主動探索之態度。 3-2、培養學生相互關懷與社會責任之態度。 3-3、培養學生自我肯定與關懷社會之態度。 認知方面： 能瞭解並說出傳染病的定義。 1-2-1、能清楚認識傳染病發生的原因。 1-3-1、能瞭解傳染病預防的一般原則。 1-4-1、能清楚瞭解傳染病-腸病毒。 技能方面： 2-1-1、能用正確的方式做到傳染病的預防以及其對健康的危害。 2-2-1、能正確瞭解何謂腸病毒，並做好預防及自我的健康保健。 情意方面： 3-1-1、能以主動參與探索之態度學習。 3-2-1、能在日常生活中以相互關懷與具備社會責任之態度處世。 3-3-1、能在課程學習之後達成自我肯定與關懷社會之目標。 時間分配 節次 月 日 教學重點 1 7 認識傳染病。 常見的傳染病及預防-以腸病毒為例。 教 學 活 動 設 計 教學目標 教學流程 教學活動 教具 時間 輔導與評量 預備活動 *課前準備 教學者的部份：：*課間準備 編製教材教案。。。。 30sec. 確實預習 1-1 1-2 1-3、2-1 1-4、2-2 3-1、3-2 3-3 發展活動 引起動機 主要活動 綜合活動 1-1講述傳染病之定義。 1-2 講述傳染病發生的原因。 1-3 講述傳染病預防的一般原則。 1-4講述傳染病-腸病毒。 2-1 傳染病問與答。。。。。。