初中课堂教学中数学欣赏的认识, 实践与思考.pdfVIP

年第 期 中学数学月刊 · · ２０１２ ６ ４１ 　　　　　　　 　 　　　 　　　　 　　　　　　　　　　　 ＊ 、 初中课堂教学中数学欣赏的认识 实践与思考 （ ） 刘东升 江苏省海安县李堡镇初级中学 ２２６６３１ 　 　 “ ， 、 数学教学和语文教学的一个重大的不同在 示它的人文背景 会使更多的人亲近数学 喜欢数 　　 ［ ］ ［ ］ １ １ ‘ ’” ［］ ” ， 于 欣赏 ． 张奠宙先生在文 ２ 中就在日常课 学 而且坚信提倡数学欣赏一定能有效激发学 ， ， 堂教学中怎样进行数学欣赏的教学给出了富有启 生学习兴趣 引领学生走近数学 进而走进数学． ， ， 发的论述 读来很受教益 引发强烈共鸣 回顾近 数学欣赏能给学生带来什么 ． １．１．２ 　 年来在数学课堂中积极践行数学欣赏教学的经 在初中数学课堂中加强数学欣赏的教学能给 ， ， ， 历 笔者不揣浅陋 从一线教师的视角谈谈对初中 学生带来多方面的收获 具体来说 一是促使学生 ． 、 ， 、 、 数学课堂教学中数学欣赏的认识 实践与思考 求 对当堂课数学知识的理解 方法的掌握 思想的感 ； ； 教于方家． 悟 二是激发学生学习数学的兴趣 三是让学生在 ， ； １ 对数学欣赏的认识 倾心审美中受教 培养他们发现美的眼睛 四是向 　 ［ ］ ３