把国家带回分析的中心:当前大学生就业研究的新视角.pdfVIP

  • 48
  • 0
  • 约2.37万字
  • 约 8页
  • 2017-09-08 发布于山东
  • 举报

把国家带回分析的中心:当前大学生就业研究的新视角.pdf

2014年第3期 现代大学教育 63 砑窕 谚 把国家带 回分析的中心 : 当前大学生就业研究的新视角 戚务念 摘 要:大学生就业问题深受社会各界高度关注。自世纪之交起,学术界对于大学生就业 问题的研究主要 有供求分析视角和社会流动与分层视角两种,取得 了丰硕成果。然而, 目前研究大多关注 “市场化”后 大学生就业的现状,结合 中国制度变迁背景的考察和对市场转型的根源、机制的探讨不足。这不利于认识 和理解大学生就业制度变革的历史处境和未来走向。基于社会变迁的现实背景与就业理论的流变,有必要 把 “国家”带回大学生就业研究中来。“国家回归”的视角,要求重拾历史分析与制度分析,遵循国家与 就业市场之间的关系这一分析框架,在中国大学生就业市场的变革与国家角色转换关系中考察制度转型的 逻辑,并对未来大学生就业制度改革提供政策建议或启示。 关键词:大学生就业;市场转型;国家一市场;制度变迁;“国家回归” 中图分类号:G644 文献标识码:A 文章编号:1671—1610 (2014)03—0063—08 世纪之交,政府主导的高等教育扩张成为新的 斯 (T.Parsons)考察了学校在实施社会化功能和 经济增长点。接踵而来的是大模规的毕业生走向劳 选择功能中的作用。所谓社会化功能,包含了将成 动力市场。根据教育部统计信息,2003年,首批 人社会中胜任工作的能力内化于学生;而选择功能 扩招后毕业的本科生以及第二批扩招后毕业的专科 则在于依据成人社会的角色框架对人力资源进行分 生同时进入就业市场,当年的初次就业率便降至 配。…功能主义理论和各种经济理论都假定学校与 50%。2006年起当年毕业生离校时点未就业人数 就业市场之间的相互响应。甚至冲突论社会学家鲍 (工作未落实者)逾百万之众。此后 ,大学毕业生 尔斯 (S.Bowles)和金蒂斯 (H.Gintis)也提倡 规模屡破历史最高峰。2013年,中国大学生毕业 功能主义,认为学校就是要为雇主服务,美国每一 人数 699万,2014年更高达727万,均被媒体渲 重要时期的教育改革都是对资本积累过程中的经济 染为 “史上最难就业年”。可以说 ,大学生就业 问 生活结构变化的反应。 题,已经成为当前中国最紧迫的社会 问题之一,受 大学生就业难现象并非中国独有 。国外的研究 到中央高层、各级政府 、广大民众和学术界的热切 主要以欧美发达的市场经济国家为研究对象,供给 关注。 一 需求分析视角一直居于主流,从需求、供给及供 求匹配等三个角度来展开 J,较好地解释了大学 一 、 大学生就业研究的现有视角 生整体就业和收入状况的长期变化。总体而言,国 及检视 内研究主要从总量失业、摩擦性失业、结构性失业 三方面来解释我国近年来大学生就业难/紧张现 学术界对大学生就业问题的密集关注始于20 象。 学者们认为,供给总量上的压力在转型时期 世纪9O年代后期。目前主要有供求分析视角和社 相对存在 J,是高校扩招行为短期造成的 J,甚 会流动与分层视角两种。 至由于统计指标的局限存在一定 的夸大成分J, 第一,供求分析视角 功能主义代表人物帕森 摩擦性失业的影响是间接的,通过完善就业中介、 收稿 日期:2014—02—23 作者简介:戚务念 (1976一),男,江西赣州人,社会学博士,江西省教育科学研

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档