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第34卷 第 159期 高 校 图 书 馆 工 作 2014年第 1期
【阅读 ·交流】
耕堂耕书耕人生
— — 感悟孙犁的阅读观
●张怀涛 (中原工学院郑州450007)
[摘 要]孙犁既是一位文学宗师,又是一位学术大师,他的阅读观可以概括为:“我的精神支柱是书本”,“有
些余力就只好爱爱书吧”,“读书杂一些”,“择善而从”,“读书总是带有时代特点”,“读书应道首先得其大
旨”,“抄一次比读十次都有效”,“图书馆使我眼界大开”,“把文化带给劳动人民”等。参考文献5。
[关键词]孙犁 荷花淀派 阅读活动 阅读观
[中图法分类号]G250.7 [文献标识码]A [文章编号]1003—7845(2014)01—0054—06
诗 日: 书生活 。
耕堂耕书耕人生,白洋淀里荷花红。 孙犁的书斋名为 “耕堂”,暗含孙犁之名,他以
风云初记风云劲,铁木前传铁木情。 此勉励 自己像老黄牛那样,在书坛中努力耕耘。从
精神支柱惟读乐,卷册琳琅择善从。 孙犁的文学作品中和学术著作里 ,我们能清晰地感
仁儒布衣君子范,喧嚣远避爱盈胸。 受到 “书”对孙犁一生的影响。特别是晚年的孙犁
在阅读孙犁作品的过程中,有一种感觉越来越 写下了很多 “书话”,结集出版为 《耕堂杂录》、《耕堂
强烈:孙犁既是最有学者气质的作家,也是最有作家 读书记》、耕《堂序跋》、《书林秋草》等,成为书话类
风韵的学者。作为一代文学宗师,他以朴素清新泥 文字的精品。他在这些文字中,并不着重于提供书
土气息和淡雅疏朗诗情画意的风格著称,创立了为 籍的版本等知识,而是融入 自己一生的人生智慧,展
广大读者津津乐道 “荷花淀派”,留下了影响一代又 示 自己的内心,记录 自己的思考,表达 自己的阅读
一 代人的作品,如短篇小说 《荷花淀》、《芦花荡》,中 观。孙犁的阅读观,对启迪世人端正阅读态度、选择
篇小说 《铁木前传》、《村歌》,长篇小说 《风云初 阅读取向、制定阅读策略、掌握阅读方法,具有独特
记》,诗歌 《梨花湾的故事》、《白洋淀之曲》,散文 的、不容忽视的意义。
《游击 区生活一星期》、《相片》。作为一位学术大 1 “我的精神支柱是书本”
师,他的学术著作也有着明睿的目光、深湛的思考, 书籍是 “上所施、下所效”的产物,人类把一代
字里行间依然闪耀着与其文学作品一致的艺术光 一 代创造的信息、知识、智慧固留在书籍中,又一代
辉,从另外一个角度打动着广大读者,如培训教材 一 代传承下去。孙犁衷心于书籍,对他而言,读书不
《文艺学习》,文学论文集 《文学短论》,编辑学论文 仅是一种生存的需要,更是一种生活的享受,在书籍
集 《编辑笔记》。 面前他充满了生命的活力。他是这样认识书籍的
在一般人看来,作家和学者有着比较明显的分 (本文引文除注明外,均引自《孙犁文集》正编 1—5,
界线,正所谓 “文人不学,学者不文”,这大概,一方 续编 1—3)¨。
面两者存在差异较大的知识结构,另一方面两者有 “人类发明了文字,有 了书籍以来,无论是策、
着路向不同的思维模式。孙犁确如一位浩然挺立的 札、纸、帛,抄写或印刷,书籍在赋予人类以知识与智
双枪将,在长达75载的创作征途上,一手持形象思 慧的同时,它 自己也不断遭遇着兴亡、成败、荣辱
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