上海大学生阅读状况及影响因素调查.pdfVIP

2013年 11月 当 代 青 年 研 究 November，2013 总第 327期 第 6期 ContemporaryYouthResearch SerialNo．327 No．6 上海大学生阅读状况及影响因素调查 ． 王建军 (上海师范大学信息机电学院) 摘『 要1对于大学生来说 ，阅读不仅是一种学习方式，更应是一种生活状态，是大学生学习之必 需 通过对大学生阅读现状和影响因素的调查发现，大学生具有良好 的阅读心理 ，但 同时也存在阅读 对象偏向性明显、阅读安排欠佳、阅读环境较差等方面的问题。因此，今后要培养大学生良好的阅读 心理 ．为改善 阅读状况提供 内动力 ；建设 良好 的校 园阅读环境 ，为推动阅读新进展创造条件 ；统一 阅 读心理和阅读环境 ．形成推动大学生阅读新进展的合力。 关『键词1上海；大学生 ；阅读 ；影响因素 中『图分类号]D432．63 [文献标识码]B [文章编号]1006—1789(2013)06—0093—06 一 、 研究背景 2012年，党的十八大报告中提出 “开展群众性文化活动，开展全民阅读活动”，这是全民阅读首次被写入党 的报告。同年 ，我国首部公共服务规划—— 《国家基本公共服务体系 “十二五”规划》颁布 ，指出要 “广泛开展全 民阅读活动”。2013年的全国 “两会”，全民阅读更是成为了代表们关注的热点，在社会上形成了广泛的影响。 高校是知识传播的重要场所，是人生集 中学习的主要阶段，对于身处其中的大学生来说，阅读不仅是一 种学习的方式．更是一种生活的状态 。阅读是大学生学习之必需。此外，大学生还拥有开展阅读的一些便利 条件，如文化层次较高、时间相对充足等，因此大学生应该是全民阅读的领跑者。研究大学生阅读，对于提高 大学生综合素质和推动全民阅读都有十分重要的作用。 目前 ，对大学生阅读的调查研究 已经取得 了一定的成果。从研究内容的覆盖面看 ，可以分为整体研究和 部分研究两种。整体研究有 ：岳修志对我国大学生的阅读 目的和内容 、阅读载体和方式、阅读数量和计划 、读 书 日和读书节 、图书馆与阅读场所 、传统阅读与数字阅读等方面进行分析 ；[11龚花萍等人对我 国大学生阅读 动机及方式内容 、阅读环境 、借阅及购买书籍 以及 网络阅读等方面进行了调研 ；2[1梁春芳主要围绕大学生的 阅读状况 、校园阅读环境 、网络阅读 、经典阅读 4个方面展开了探讨 ；[31潘洪建等对大一到大四学生 阅读态 度 、时间、地点、内容 、数量和方法进行了研究。部分研究主要针对阅读的某一方面问题进行探讨。如郭琪对 [收稿 日期]2013—05—20 [基金项 目]本论文为2012年度上海学校德育实践研究课题 “上海大学生阅读现状调查研究”的阶段性成果，项 目编号：2012 D-045。 作【者简介】王建军，上海师范大学信息机 电学院，讲师，主要研究方向为阅读研究。 · 93 · -3代青年研究 2013年第6期 4-第327期 大学生的 自主阅读能力 、深度阅读能力 、主动阅读能力进行 了调查研究。l5_袁睿等人对大学生的阅读需求 、阅 读动机和阅渎兴趣等方面进行 了研究。161任艳霞等对大学生 蒯『读方式和阅读习惯进行了调查研究。 以上这 些研究，无论是面向全国、某个城市还是某一高校，也无论是整体研究还是部分研究，都为上海大学生阅读 现状调查研究提供 了借鉴与参考。 二、研究对象及方法 为了全面了解上海市大学生的阅读现状 ，《上海市大学生阅读现状调查研究》课题组于 2012年6月至 l0月，对本市大学生阅读现状进行了抽样调研。本次凋研以问卷调查 的方式进行 ，共选取了 10所高校 (其中 重点高校 3所 ，一般本科高校 5所 ，专科高校 2所)，发放问卷 2000份 ，收 回有效问卷 1950份 ，回收率为 97．5％。调研对象的具体构成情况如下 ：男生