山东省2012年教育技术与历史新课程培训简报(第十一期).docVIP

本期目录 ◆ 卷首寄语 （3）在名师名校长工作会议上的讲话模块四作业修改版费县一中王瑞模块四作业修改版郯城美澳张小龙商河一中李文洁模块三作业修改版青岛一中孙佳玢家在路上济南五十二中刘延伟荣成二中于晓芬反思教学环境，改变人生态度微山一中张仁春点滴感悟乳山市第一中学李高 卷首寄语 在名师名校长工作会议上的讲话 张智勇 教育永远是一个必要的乌托邦。因为教育是面向未来的，你不知道它应该走到的最终的终点，但是我们要有这种为未来，为我们的梦想，为理想去塑造，去培养人。我们每一个人都必须有教育的乌托邦，有我们的教育梦想。为什么说教育半是理想，半是实践呢？我觉得一个人的教育梦想、教育理想有10分的话，能实现5分就不错了。我们永远走在这样一个追求的道路上，我们永远希望我们的孩子更加健康，更加美好，更加有灵气，生活的更加幸福。我想每一个家长，每一个社会成员，尤其是我们每一个老师都是为这样一个理想去工作的。我想给大家的八个字：信心、读书、超越、行动，最后我们提供一个服务。因为在大家看到我们的规划管理要求给大家提出的目标之后，有些同志感觉压力特别大。刚才有个老师说能不能退出，我说你不行，别人可以。为什么呢？因为你还没有资格退出，你还没有到不可造就的地步。 一、信心 信心是指对行为必定成功的信念。我们必须要有这种我们必定成功，必须要成功的心态，这就是信心。对我们未来所追求的目标一定要实现，一定能够实现。“信心比黄金更重要”是总理在应对这场金融危机的时候反复强调的。他去年反复强调的我们应对这场金融危机信心比黄金更重要。为什么呢？黄金是有价的，信心是无价的，无价的信心却给我们换来成功的可能。 我在这里选了几句话：苏格拉底说过“一个人是否有成就只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件”。你有没有认为自己是尊贵，是高贵的，是高尚的？自己的人格，自己的价值是高尚的，是值得尊重的。你要有这样的人生境界，生命的意义。我们有这样一个定位我们才有意义，我们人生的未来才有价值。同时我们要有自信心，我们作为一个尊贵的、高尚的有意义的人。这意义在哪儿？尊贵在哪儿？怎样才是有价值的？“信心是命运的主宰”这是美国著名的盲人文学家、社会学家、教育家海伦?凯勒给我们留下的最宝贵的精神遗产。19世纪的海伦在出生后，因为猩红热眼睛、耳朵都失聪、失明，后来失去了语言功能。但是她竟然最后学会了五种语言英语、法语、德语、希腊语，还有一种语言，她成为世界第一个完成大学学历的盲人。她留下的什么——信心是命运的主宰。英国剧作家、评论家萧伯纳告诉我们“有信心的人可以化渺小而伟大，化平庸而神奇”。所以今天我希望在座的每一个人都有坚定的信心，去追求自己的教育梦想。但是信心不是盲目的乐观。信心是对目标的清醒认识，知道自己要到哪里去，信心又是对目标达成的困难的清醒的认识。虽然困难巨大，但是我有我的条件，有我的能力。信心也是对目标实现路径的认识，直到我们要实现目标。、信心还有一个保障即对目标达成的强烈的愿望。对于我未来的梦想有强烈的追求，有强烈的情感驱动自己去实现这个目标。这样的信心才是不是盲目的。 二、读书 英国历史学家卡拉尔说过书是什么？我最欣赏这句话“书中横卧着整个过去的灵魂”。人类的知识包括两个方面，一个是在实践中自己创造的，一个是人类留下给我们的是我们的祖先留给我们的。载体是什么？横在书中。但今天的书的意义已经扩展了，我们用电子书了，我们有网络平台了。我也欣赏这句话，英国诗人米尔顿说过“好书是伟大心灵的高贵的血脉”。好书是什么？滋养伟大心灵的富贵的血脉。你想高尚起来，你想尊贵起来，你想活的有意义，就必须要读书。德国诗人哥德说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”，读一本好书就是读者和大家谈话和大师们谈话，聆听他们的美妙的声音。 我们要读什么书？我自己反复在考虑，名师名校长的人选们你们应该读一些什么书？在我看来名师名校长的知识结构和基本的素养应该包括以下六个方面： 1.要读一点哲学，教育哲学的书。要思考人类的命运和教育价值。 2.要读一点史书，关于学科史、学科教学史、中外教育史的书，包括教育家的传记和名著。干什么呢？了解教育的昨天。 3.读一点关于儿童、青少年的书。走进我们每个孩子的心灵理解他们的喜怒哀乐。 4.读一点文化经典的书，用它来培养自己的心田。 5.读点管理学、立志学的书，懂得如何让自己的生活和工作更有规律，更有效率。 6.读一点课程，认识科学，有效教学的书。知道自己的教育价值，人是如何思维的，有效教学的基本目的是什么。崔允漷教授的《有效教学》这本书，希望大家都要读一读。我也在看这本书，我们见面的时候他把书给了我，我翻了一下非常好。 这就是我希望大家读的书，不在于多而在于精。一方面读上一本好书，目前来讲对大家就够了，读进去再走出来，然后你很好的领会它，它会成为你的看