青少年心理健康社会支持系统的研究--以南通地区为例.pdfVIP

黼曩≥、II|『77≯__懑 豳一涵 羹 鼷 图2 用药组隔区NADPH．d组织化学染色，x25(右侧为切割海马伞侧) 图3 预用药组隔区NADPH司组织化学染色，x25(右侧为切割海马伞侧) 图4 对照组隔区ChAT免疫组织化学染色，×25(右侧为切割海马伞侧)； 图5 对照组切割海马伞侧隔区ChAT免疫组织化学染色。×100 图6 用药组隔区ChAT免疫组织化学染色，x25(右侧为切割海马伞侧)； 图7 用药组切割海马伞侧隔区ChAT免疫组织化学染色．×100 图8 预用药组隔区ChAT免疫组织化学染色，×25(右侧为切割海马伞侧)： 图9 预用药组切割海马伞侧隔区ChAT免疫组织化学染色，×100 ● l 4 ) 2 6 7 3 8 9 青少年心理健康社会支持系统的研究 ——以南通地区为例 张毅 摘要：本研究采用量表对南通地区七所中学710名青少年的心理健康和社会支持状况进行调查， 结果表明青少年心理健康总体状况不容乐观，青少年社会支持系统中发挥主要作用的是非正式社会 57 支持系统，正式社会支持系统发挥的作用较为有限，青少年社会支持系统是影响青少年心理健康的 重要因素。 青少年时期是个体发展的重要时期，是从儿童转变为成人的过渡时期，也是幼稚与成熟、独立 性与依赖性并存的时期。根据世界卫生组织(WHO)的研究结果，全球大约有1／5的青少年会出现程 度不同的情绪或行为问题。2005年，中国青少年研究中心(CYCRC)公布的一份调查报告称，在我 国17岁以下青少年中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰，并呈上升趋势…。青 少年心理健康问题日益受到社会的关注。 1．问题的提出 青少年的成长是一个动态过程，它需要社会的关心和指导，需要社会引导他们形成正确的价值 观、良好的心理素质和自我调适能力、社会适应能力。心理学中的大量研究表明：在相同的社会压 力情境下，那些受到来自朋友或家人较多心理或物理支持的人比受到较少支持的人身心更为健康【2l。 对于青少年而言，来自家长、老师、同学、社会专门服务机构等所构成的社会支持系统的完善程度 及其运作水平．将直接关系到他们的心理健康水平，获得的社会支持越多．心理健康水平越高。因 此，在青少年心理成长过程中，建立有效的社会支持系统是解决青少年心理问题、促进青少年社会 适应的重要途径。 本研究试图以社会支持系统的视角研究青少年心理健康问题，在对我国现阶段青少年心理健康 与社会支持系统的状况做出客观评估的基础上。探讨青少年心理健康与社会支持的关系．为青少年 心理健康教育提供理论依据。 2．研究对象与方法 2．1研究对象 本研究样本取自江苏省南通地区7所中学的710名中学生，其中有效问卷572份，问卷有效率 80．56％。被试基本情况分布如表l所示： 表l被试基本情况 2．2．1醐’究工具 (一)自编《青少年基本情况调查问卷》 内容包括性别、年龄、年级、学校、家庭居住地、家庭类型、是否独生子女、住宿方式等。 (二)《南通市青少年社会支持系统评定量表》pJ 该量表由南通大学莫闲副教授、戴家隽研究员编制，用来评定南通地区青少年社会支持系统状 况。量表共由20个题项组成．为青少年阶段常见的心理压力事件情境。每个题项有15个被择选项， 是根据社会支持的不同来源和我国的实际情况，将社会支持系统的正式社会支持系统与非正式社