【论文】浅谈在体育活动中培养幼儿规则意识.pdfVIP

幼儿教育 浅谈在体育活动中培养幼儿规则意识 贾　真 （广元市市级机关幼儿园） 摘　要：体育活动是幼儿园活动中重要组成部分，同时更 图示表示规则在我们日常生活中的应用非常多，比如高 是规则意识培养的关键环节。如今，基础教育备受人们关注， 速上的限速标志、公路上的班马线、公园内禁止乱图乱画乱扔 幼儿学前教育问题也日益凸显。养成良好的规则意识对幼儿秩 垃圾图标等等。因此，幼儿教师在指导幼儿进行体育活动时， 序感的建立及未来成长有着不可忽视的作用。然而，部分幼儿 可适当的创设一些图标，通过图标表达活动规则往往会起到一 教师只知道盲目培养幼儿个性及创造力，在幼儿体育活动教育 半功倍的作用。比如在《追太阳》这个体育游戏中，主要练习 时也没有对课程进行精心设计安排，忽视规则意识的培养，导 向指定的目标快速或慢速跑。教师可在场地上画一个太阳，然 致教学效果一直提不上来，如何加强体育活动中规则意识的培 后分了两条通向太阳的道路，一条道上画了个大大的箭头，另 养是当前幼儿教育中棘手且刻不容缓的难题。本文围绕如何通 一条通向太阳的道路，画了个小小的箭头。大箭头表示快跑通 过体育活动培养幼儿规则意识进行了详细阐述。 道，小箭头表示慢跑通道。为了使幼儿感受到快慢的节奏变 关键词：体育活动；规则意识；幼儿教育；培养 化，教师可在快跑通道上贴上兔子的图示，在慢跑的通道上贴 乌龟的图示，形成鲜明的对比，让幼儿明白快速追太阳与慢速 俗话说的好“无规矩，不成方圆”，良好的规则是一切 追太阳的对比。同时，在不知不觉中通过图示领悟游戏规则， 活动正常有序进行的有力保障。也就是说，一个人要是不懂得 从而养成良好的规则意识、规则行为。 遵守规则、心中没有规则意识，那么他就很难在这个社会上生 三、体育活动与音乐相结合，传达规则 存。所谓规则意识其是指人们在日常生活、学习、工作时能发 我们知道，音乐是一门表情达意的艺术，在幼儿全面个性 自内心的、按照一定的要求，约束自己不良行动的意识。近年 发展方面有着十分积极的作用。同时，体育活动与音乐相结合 来，随着社会不断进步及教育改革的不断深入，基础教育备受 也是传达规则意识的有力途径，让规则蕴含在音乐中，融入到 人们关注，幼儿学前教育问题也日益凸显。部分幼儿教师只知 体育活动中来，能更有效的促进幼儿更快的接受规则。例如一 道盲目培养幼儿个性及创造力，忽视规则意识的培养，导致教 个体育活动开始时，教师为了激发幼儿积极的参与活动中来， 学效果一直提不上来。然而我们知道，养成良好的规则意识对 总在一旁反复强调“集中精力，打起精神”，还不如在活动开 幼儿秩序感的建立及未来成长有着不可忽视的作用，没有养 始时放一段欢快、节奏感强一点的音乐效果来的快。音乐一播 成良好的规则意识谈何来的个性培养呢？基于幼儿天性活泼好 放幼儿便跟着欢快的节奏一起热血沸腾起来。又如《动物世 动，对规则的认识还处于早期阶段，在进行体育活动、体育游 界》这个体育活动，该活动主要是培养幼儿的表演模仿能力， 戏时总是不自觉的就把平时的一些不良行为习惯给暴露出来。 那么教师可播放不同的音乐来表示幼儿所要模仿动物的特点， 由此可见，体育活动与幼儿规则意识的培养有着密不可分的关 这样一来，幼儿便可一听到音乐就能轻松自如的模仿出符合角 系。那么如何加强体育活动中规则意识的培养是当前幼儿教育 色的动物了，也就是说透过音乐更能促进幼儿接受规则。 中棘手且刻不容缓的难题。下面笔者对如何更有效的在体育活 四、体育活动与规则制定相结合，养成良好规则习惯 动中培养幼儿规则意识提出几点对策。