【论文】益智类游戏在幼儿教学中的作用分析.pdfVIP

New Curriculum Research 驦驦 132 幼 教 新 时 空 益智类游戏在幼儿教学中的作用分析 ◇浙江省浦江县杭坪镇石宅幼儿园 吴珊珊 摘要 ： 随着素质教育在我国的不断深化 ， 素质培养和能力培养成为教育的重要内容 ， 尤其在幼儿时期 ， 孩子良好的 思维习惯的养成 ， 对于未来的发展有着至关重要的作用 。 为了在幼儿教育中开发孩子智力 ， 培养良好的思维方式 ， 益智类游戏扮演了重要的角色 。 文章从实际出发 ， 通过分析幼儿教育中益智类游戏的运用 ， 深入研究益智类游戏对 于幼儿教育的促进作用 ， 为幼儿教育事业的发展提供重要的理论基础 。 关键词 ： 益智类游戏 ； 幼儿教育 ； 教学意义 ； 作用 中图分类号 ： 文献标识码 ： 文章编号 ： （ ） G613.7 A 1671-0568 2014 03-0132-02 益智类 游 戏是一 种 规则 游 戏 ， 应用 于 教 学 中 不 仅 生动 过 程 中 ， 一 起 参 与 ， 互 相合 作 ， 提 高了 交 往 能 力 ， 为 以 后 有 趣 ， 易 于 孩 子 接 受 ， 而 且 容 易 激 发 孩 子 学 习 的 积 极 性 ， 孩子进入社 会的 社交 能力 奠定了 良好的 基础 。 让 孩 子 在 潜 意 识 里 投 入 学 习 之 中 ， 从 而 进 行 愉 悦 的 学 习 ， 二 、 益智类游戏利于培养幼儿的独立性 提 高智力 ， 发展动 手 操 作能 力 。 从 孩子 科 学 成长 的 角 度 来 现在孩子在 家 中都是掌 上明 珠 ， 从小 备 受 家 长的 呵护 ， 看 ， 益智类 游 戏 可以 逐 步 培养 儿童 的规 则 意 识 、 独 立 参 与 当进 入幼儿 园 以后 依然 对 别 人 有 一定 的依 赖 心 理 ， 而 益智 意 识 ， 并 不断 发展幼儿的 逻 辑思 维 ， 养 成注 意 力 集 中 的 良 类游 戏 的运用 可 以 有效 的 锻 炼 孩 子 的独立 性 ， 培 养 孩 子 独 好习 惯 。 然 而 ， 由 于 有 些幼儿教育 机 构 对 益智类 游 戏 缺 乏 立解 决 问 题的能 力 和养 成 独 立学 习 的 良好 习 惯 。 例 如 ， 在 正 确 的认 识 ， 幼儿教 学 方 式 过 于 呆板 ， 不 利 于孩 子 的 身 心 益智游 戏 《小 小 工 程 师 》 中 ， 教 师 发出 指 令 ， 要 求 幼 儿 在 发 展 。 因 此 ， 深 入 探 索 益 智 类 游 戏 在 幼 儿 教 学 中 的 作 用 ， 一 张 5 平 方 厘米 的格 子纸 上 绘 制一 张 太 空 运 行 图 ， 孩 子 们 有 着十 分 重要的现实意 义 。 本 身 对 于 充 满 无 限奥 秘 的太 空 一 直 心 驰 神往 ， 于 是 在 游 戏 一 、 益智类游戏利于开发幼儿的协调能力 过 程 中认 真 的听 着教 师的 指 令 ， 教师 运 用 “右 上 角 ” “ 中 益智类 游 戏在 幼儿教 育 中 发挥着 重 要 的作 用 ， 其 中值 间 ” “末 尾 ” “第 几 行 第 几 格 ” 等 指 令 ， 在 相 应 的 位 置 做 得关 注的是对于儿童协调 能力的培养有着至关重 要的作用 。 出 记号 ， 然 后 根据 记 号 进行 连 线 绘 制 一