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谈企业医院继续医学教育的发展构想 顾杰，刘苏江，糜佐华 (新疆石油管理局明园职工医院，新疆乌鲁木齐830000) 关键词：企业医院；继续医学教育；发展构想 全面的临床操作和创造能力及社交和管理能力等方面进行培 中图分类号：G720 文献标识码：B 训，使他们成为德才兼备的人才。 4建立有效的考核体系 文章编号：1671一1246(2007)13—0055—01 21世纪的医务人员应具有多种卫生服务能力，而现有的 在科学技术迅猛发展的今天。医学新理论、新知识不断涌 考试方法仅能考核医务人员的书本知识。远不能适应新技能测 现，新技术、新方法不断应用于临床实践。为适应这一发展趋 试的需要。因此，必须建立一种全新的考核体系。考核注重操作 势，企业医院开展继续医学教育的重要性不言而喻。 能力、临床分析能力、理论与操作相结合的综合能力，使之客 1开展多种形式的继续医学教育 观、准确地衡量教学水平，提高医务人员掌握新知识、新技术的 我院系石油企业职工医院，当前继续教育主要以进修、短 能力。通过考核建立人才流动、淘汰制度，激励继续教育工作健 期培训、参加学术会议和专题讲座为主，其次利用“好医生网” 康发展。 “双卫网”进行网上培训。并充分利用当地医学高等院校的教育 5继续医学教育管理 资源开展科研活动。为不影响日常医疗工作。医院开展业余、半 医院应设立继续教育办公室，并制订继续医学教育管理办 脱产、全脱产等多种形式的继续医学教育。 法》和培训细则。组织医务人员按专业参加培训并有计划地定 2建立终身教育制度 期检查落实项目。年终将继续教育主办单位颁发的学分证按国 我国目前的医学教育已形成3个阶段终身教育体制。即医 家级(I类)和省、市级(啖)分类统计学分并登记。每人每年I 学学历教育、毕业后专科培训教育和终身继续医学教育。前2 类和Ⅱ类学分合计取得25分为合格．其中I类学分不少于5 种教育是成为医疗卫生专业人员的必经之路，当医务人员考取 分。每5年将学分登记卡送交当地卫生厅继续教育管理办公 执业资格并注册领取执业证后，可以在相应岗位工作。在医疗 室，审核合格后换发《继续教育证书。作为个人专业技术评优 工作中遇到新问题时，需要继续学习，不断更新知识，如心理 和职称晋升的必备条件，并纳入个人技术档案管理中。 学、伦理学、社会学、人际关系学等。因此，继续医学教育是终身 6设立继续教育专项基金 制度化的教育。 企业医院经费来自企业拨款。近年来企业拨款逐年递减， 3继续医学教育培训对象和方法 导致我院继续医学教育培训经费短缺。为缓解教育经费不足， 继续医学教育培训对象应是全员的，但重点是医疗行政管 我院设立继续教育基金，从工资总数提取1．5％，并采取单位支 理、临床医疗、护理、医技、药剂人员。按照不同专业、不同层次 付、医务人员自付和其他渠道给付等多途径相结合的资金支付 进行培训。第1层次是对初、中级医务人员进行知识更新，提高 办法。将有限的教育基金用于具有实用性、针对性、先进性的培 操作技能的培训；第2层次是对技术骨干和学科带头人的培 训项目中。继续医学教育是一项强制性、全员性、长期性系统工 训，从研究能力、语言及书面表达能力、观察和逻辑思维能力、 程，是医院业务发展的最具效益的投资之一。A 色，学校简介、宣传橱窗、报刊、画册单张设计，校园配套建设环 要以生动的形式向学生灌输教育内容。CIS在校园文化中的 境、装修情调，师生服饰(胸卡、校服)等应突出特色。