2014秋九年级语文上册 15《短文两篇》（第2课时）教案 新人教版.docVIP

《短文两篇》 教学目标： 1、识记字词、文常知识。 2、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证等。 3、理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思自己对读书的目的、态度、方法和作用的认识。 4、以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神。 5、认识读书的益处；养成良好的读书习惯。 教学重点： 掌握文章大意。 教学难点： 学会文章的论证方法。 教学时间： 二课时。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 第一课时 一、导入 有人说，现在已经进入“读图时代”，各种各样的图铺天盖地一般呈现在人们眼前，读图已经成为时尚。有人认为，读图是造成全民族阅读水平低下的重要因素。因此要回归读书，尤其是中学生要多读书，读好书。那么我们为什么读书，怎样读书？今天我们一起来聆听几百年以前的先哲的高论。 二、简介作者 培根（1561-1626）英国哲学家、作家，出生贵族家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年任大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。1626年冬由于在野外试验雪的防腐作用而受寒致死。《随笔》是其文学方面主要著作，开创英国随笔这特有体裁。 三、字词学习 怡情 傅彩 藻饰 矫情 诘难 寻章摘句 咀嚼 狡黠 伦理 味同嚼蜡 滞碍 睾 阐证 吹毛求疵 四、讨论 作者从哪几个方面谈读书？ 第一层：（从开