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创业就业 从认知心理学的角度解析高职院校学生就业心理问题 欧阳卫 (江西外语外贸职业学院 江西 ·南昌 330000) 中图分类号：G444 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(2014)32—0214-02 摘 要 随着就业竞争 日益激烈，高职院校毕业生面临的 实、职业与地域 、经济实惠与发挥专长等方面，这些选择都 就业时的各种心理 问题 ，本文探讨 了高职院校毕业生就业 能反映学生在面对职业选择时的态度和倾 向，我们也可以 时的心理障碍，分析 了造成其就业心理障碍 的原因，并提 出 借此进一步的探究引发学生就业心理问题的原因。对学生 了解决其心理障碍的措施和对策。 们就业过程优先考虑的因素课题组也做了相关调查。关注 关键词 认知心理 就业心理障碍 岗位发展的居第一，为34．14％，而关注工作条件舒适 、工作 AnalysisonHigherVocationalCollegeStudents’Employ- 待遇好作为首要因素考虑的也高达 32．94％，和岗位发展因 ment PsychologicalProblems from the Perspective of 素所 占比例相差无几。 CognitivePsychology／／OuyangWei 在另一个问卷问题 ：“当你的职业兴趣与工作待遇发生 AbstractWiththeincreasinglycompetitiveemployment．higher 矛盾的时候，你倾向于选择哪一个?”的调查中，选择工作待 vocationalcollegegraduatesaTefacedwithallkindsofemploy— 遇好的占53．3％，选 自己感兴趣的占43．72％，选听父母的有 mentpsychologicalproblems．rrhispaperdiscussesthepsycho- 2．4％。 logicalbarriersofhighervocational collegegraduatesin their 在这两个问题的数据分析中，发现学生比较注重个人的 employment，analyzeshtecausesofthepsychologicalbarriersin 发展和个人职业兴趣，但也非常追求好的工作待遇和条件。 employment，andputsforwardthcountermeasurestoresolvetheir 1．4就业障碍因素 psychologicalbarriers． 对于就业中存在的障碍我们从两个角度来进行问卷调 Keywordscognitivepsychology；employmentpsychologicalba卜 查，一是学生自己判断自己的就业障碍，二是通过学生的视 riers 角来看其他学生可能存在的就业问题。 在学生对 自己在就业过程中可能遇到的最大的就业障 1高职学生就业认知心理调研分析 碍的选择中，有44．91％的学生认为是来源于自己的能力不 足；有 20．96％的学生认为是 自己的专业与职业兴趣不一 根据认知疗法的理论基础与认知心理测试模型笔者设 致；有 16．17％的学生认为是获得的就业信息不够 ，还有 计了相关针对高职学生就业认知心理的调查问卷。于2011 7．79％的学生归因于 自己无任何家庭背景。 年与2012年两年，在江西省的部分高职院校共计发放 3250 对于引发周围同学心理问题的因素这个问题 的选择 份问卷，回收有效问卷2412份 (有效