新课标下如何提高学生学习化学的兴趣.pdfVIP

艺术教学 2012年第4期 (总第144期) 新课标下如何提 蓦 习化学的兴趣 摘要 ：新课程标准对高中化学教学提 出了新的 能力得到提高 。学习热情 明显高涨 要求 ，教师和学生在教学中的地位发生 了质 的变化 ． 除了做好演示实验和学生实验 以外 ．教师还必须开拓学生 教师要激发学生对化学的学习兴趣 ．使他们的科学 的思路。想方设法让学生联系生活实际．让他们用化学解决生活 素养得到提高。 实际问题 ，在享受化学的同时．潜移默化的理解化学的重要性。 J砉 关键词 ：化学；兴趣 ；实验 值得教师注意的是 ．学生对于化学实验 的兴趣并不是非常 清 稳定和持久的。一旦他们出现失误或遇到困难便会丧失信心。 霞 中国古代教育家孔子说 ：“知之者不如好之者， 因此 。为了全面提高学生对化学的学习兴趣 ．一方面要通过德 好之者不如乐之者 ”美 国教育家布鲁诺说 ：“学习的 育教育来培养学生坚强的意志．如通过介绍侯氏制碱法来激发 舍 最大动力乃是对所学材料的兴趣。”可见兴趣对于学 学生的爱国热情及为了祖国的未来而努力学习化学的决心：另 磊 习的重要性。新课标以进一步提高学生的科学素养 一 方面教师还要在课堂教学上下工夫 且 为宗 旨，激发学生学习化学的兴趣 。尊重和促进学生 二、通过课堂教学提高学生学习兴趣 第 的个性发展。这就要求教师在教学中要面向全体学 1．建立新型的师生关系 ．创造和谐的课 堂环境 ．激发学生 一 生 ，立足学生 的发展 。激发学生对未知的学习兴趣 ， 的学习兴趣 中 使他们的潜能得到最大限度的开发 对于新课标下 教师要在教学中转变教学观念．建立新型的师生关系．这既 罕 如何提高学生对化学的学习兴趣 ．以下是笔者 的几 是教学改革和新课程实施的前提和条件．又是其 内容和任务。教 点体会 。’ 师必须树立 民主平等的思想 ．尊重学生、欣赏学生，多表扬 。少批 北 一、通过实验教学培养学生学习兴趣 评．让每个学生都在成就感中获得 自信。并适时对学生进行期望 、 实验是化学课程的基础 ．对于化学教学有着重 激励 ．强化学生的学习兴趣 。 唐 要的影响作用 。因此 ．要想培养学生对于化学的兴 2．培养学生良好 的学习习惯 ．让他们学会学习 母 趣，就要充分发挥实验的作用．使学生在教师演示实 好习惯的养成可以受益终生 在教学大纲的指导下．教师 一 验和 自身操作实验中提高学习的兴趣 。 要求学生有针对性地进行预习．通过预习使他们知道要学什 化学课程 的实验一般分为教师演示实验和学生 么 ．要解决什么问题 。让他们能有 目的地进入课堂。课堂教学中 实验。教师演示实验操作严谨、现象明显 ，能够充分 鼓励学生勇于提 出 自己的见解 ．并适当设疑 ．让学生根据所学 激发学生的学习兴趣 需要注意的是 ．教师在进行演 的知识和 自己的预习体会进行独立思考．寻找解决问题的方 示实验的时候要让学生认真观察 ．要对实验现象做 法 ．让他们学会学习 详细真实的记录．不要只是因为好奇和好玩而忽视 3．运用灵活多样的教学方法是激发学生学习兴趣 的关键 实验过程。在实验结束后．教师应该让学生分析和讨 环节 论实验。培养学生的观察能力和分析能力。教师还可 化学实验生动有趣 ．但化学反应原理和化学方程式的记忆 引导学生对实验方法和实验器材进行改进 ．使实验现象更加明