中学生物学社团活动的设计与开展.pdfVIP

·54· 中学生物学社团活动的设计与开展 郭静娟 (江苏省镇江崇实女子中学212004) 摘要中学社团活动已经成为学生综合素质和能力全面发展不容忽视的教育形式，能满足学生兴趣发展和提高学生自主创新 能力。本文介绍我校生物学社团的建设，以及社团活动内容设计与开展情况。 关麓词 中学生物学社团活动内容设计开展情况 中学社团是校园文化建设中的一项重要内容，并 签；④染色、美化和保存叶脉书签，下周将成品展示给 且已经成为校园引导中学生综合素质和能力全面发展 其他学生；⑤交流成功的经验和失败的原因，总结出叶 的不容忽视的教育形式。其主要内容是开展能够满足 脉书签制作的最佳材料和时间。 学生兴趣发展的活动，提高学生自主能力、创新能力、 表l 第一学期风车山物种社团活动计划 适应社会和创造未来的能力。随着素质教育的全面推 日期 活动内容 进和新课程改革的不断深化，中学社团体呈现越来越 9．5 师生自我介绍，参观校园 重要的作用。如今，镇江市全面开展中小学学生社团 9．12 显微镜观察，认领林荫道区域的植物 的建设活动，我校也积极投入。参加生物社团的学生 9．26 学生介绍林葫道区域的植物 10．10到茶园补苗、锄草、浇水 是由七年级和高一年级学生组成，她们对常见的动植 10．17制作植物标本 物基本上还不能够完全识别。同时，这些学生对解剖 lO．24制作叶脉书签 和观察都很感兴趣。因此，在活动初期，这些学生都将 lO．31介绍叶的知识，认领办公楼区域的植物 补习细胞的结构、临时装片的制作和显微镜使用等基 11．14介绍办公楼区域的植物，制作叶脉书签 本知识和技能。在活动中，教师也可利用学生的生活 11．2l介绍办公楼区域的植物，保存植物标本 经验和主动性，引导学生进行观察、设计、实验和探究。 11．28设计植物贴画，寻找合适材料 1活动原则 12．5 制作植物贴画 活动原则：①根据学生特点，以提高她们的兴趣为 12．12认领三、四号楼区域的植物 出发点；②借鉴教材中的实验；③学生实践操作为主， 12．19介绍三、四号楼区域的植物，认领篮球场的植物 12．26介绍篮球场区域的植物，到茶园铺草 教师理论讲授为辅；④强调体现学生的主体性。 表2第二学期风车山物种社团活动计划 2活动准备 教师准备：①活动计划；②活动目标与过程，活动 El期 活动内容 2．27 布置科技创新大赛的任务 方案；③实验材料与工具。学生准备：事先要按照要求 3．6 科技小制作案例欣赏 上网查询有关资料，制作课件。 3．13 科技小制作构思，准备材料 3活动计划 3．20 进行科技小制作，交科技小论文初稿，交流写 活动计划：见表1和表2。 作过程 4具体方案 3．27 收集小制作，交科技小论文修改稿，教师介绍