略谈新课程背景下的初中作文序列训练实验.pdfVIP

2[-11￡1,．与新课瓠导学 ·教学改革与创新· 略谈斩诲程莆墨下的初中碑支摩列纠偌寥骀 江苏省南通市第三中学 汪 吉 摘要 目前初中语文作文教学中存在很多有待解决的问题，其中教材写作板块编排的无序性就是最主要的一个。教 师首先必须对新课程标准下作文教学的要求作全面的了解与掌握，从而根据教学现状采取合理措施。作文序列训练具有很 强的科学性和可行性，其不仅符合学生写作能力培养的根本要求，而且对教学质量的提升也有重要意义。由此可见，在未来 的初中语文作文教学中，作文序列训练实验必然会得到广泛应用，其作用也必然会更加有效地发挥出来。 关键词初中作文新课程序列训练 作文教学作为初中语文教学的一个重要组成部分，其 要以学生的发展为前提，根据学生实际的写作能力，由易到 教学效果得到了语文教师的高度重视。随着新课程改革的 难、循序渐进地设置写作内容，将“写什么”和“怎么写”有效 不断深入，如何提高初中作文教学质量也成了教师所面临 结合起来，从而将新课程标准下对初中作文教学的要求充 的一项重大课题。然而就我国目前初中作文教学的现状来 分实现。 看，无论是从教学理念还是教学方法，都存在很多不足之 三、初中作文序列训练实验 处，严重阻碍了初中作文教学效率的提升。本文首先对我 为了将目前教材中写作板块无序性、无效性等问题有 国目前初中作文教学所面临的困境进行分析，并在此基础 效解决，相关部门人员展开了对初中作文序列训练实验的 上结合新课程标准下对作文教学的要求，来对初中作文序 研究，其实验内容主要从内容编排和实验过程指导两个方 列训练实验进行介绍，以此来为今后初中作文教学的有效 面进行。 开展提供一定的参考依据。 1．对作文序列训练的内容编排 一、目前初中作文教学所面临的困境 本实验的开展主要以人教版初中一年级语文教材为 目前初中作文教学面临的困难，除了大家所熟知的教 例，对教材中所涉及的写作内容进行说明。该实验的构成 ■学内容外，就是教材本身存在的不足。 主要包括5个部分，即题目、内容、技能、课文范例和习作范 在教学内容上，很多教师感觉无计可施，因为按照教材 文。这5个部分的具体内容如表1所示： 来实施，则教材所涉及的内容学生可能根本毫不了解，也即 表1 作文序列训练实验的构成部分 教材内容离学生实际可能存在较大的距离，特别是在农村 题目 内容 技能 课文范例 习作范文 中学中这个情况尤其严重。教师感觉内容空洞，学生也感 觉无话可谈，无内容可写。师生所遇到的尴尬，使初中作文 《充满乐 记录IEI常使学生掌 走一 教学步入一个尴尬的境地。 记一件 生活中的 握写记叙 步，再走 趣的一次 就我国目前初中语文教学所使用的教材来看，虽然每 的事 一件事 文的要素 一步) 家庭会 议》 个单元都会相应地编排一些与写作相关的板块，比如说写 作、口语交际等，但是就写作板块的整体编排来看，却存在 《这就是 很大的不科学性，比如说内容的设置较为零散，缺乏整体关