高职科研发展能力建之我见――以十所湖北高职院校科研发展现状调查为例.pdfVIP

理论新航道 New Channel Theory 高职科研发展能力建设之我见 ——以十所湖北高职院校科研发展现状调查为例 f少式 (湖北职业技术学院。湖北孝感432000) 摘要：本文以十所湖北高职院校近两年科研发展现状调查数据及多所高职院校科研工作人 员访谈为基础，分析湖北高职院校科研发展现状与存在问题，提出高职院校科研发展 能力建设五项原则、三大目标、五项任务的建设思路与措施。 关键词：高职科研；发展现状；科研能力 标洼：本论文为湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北高职院校科研服务“两型社会”研 究》(课题编号阶段性研究成果之一。 中图分类号：G710 文献标识码：A 一、湖北商职院校科研发展现状调查 研管理机构，创建科研信息网络平台，根据本校实际和 高职院校科研特点制定了科研制度与科研激励机制。 高职院校重视科研工作不仅是促进自身内涵发展 以湖北“两型社会”建设为背景，在高技能人才培养模 原动力，也是发挥高职院校应用技术研发优势，以积极 式研究、实用技术研发和推广应用、高职教育教学理论 态势融入社会、服务社会、实现社会价值的重要体现。 研究、两型社会建设与高职教育理论研究等方面形成 《湖北高职院校科研服务“两型社会”研究》(课题编号： 了自己的特色。在高职院校社会服务功能方面基本形 自2009年11月为湖北省教育科学“十一 成共识，认为高职院校科研工作应主动适应经济社会 五”规划课题立项以来，课题组于2009年12月至2010 发展方式转变，以“创新、质量、能力、贡献”为工作目 年10月间，通过问卷、访谈等形式，对湖北省十余所高 标，为职业教育教学服务、为学校改革创新服务、为区 职院校近两年科研发展情况进行了抽样调查，调查学 域经济社会发展服务，在服务中获得成长，并取得跨越 校包括国家示范建设院校如湖北职业技术学院，省级 式进步。 示范建设院校如湖北三峡职业技术学院、十堰职业技 但是，高职院校科研持续发展能力等问题仍然非 术学院、武汉交通职业学院等，其他高职院校如湖北轻 常突出。科研质量、规模、结构、效益还不能很好地适 工职业技术学院、湖北生物科技职业学院、三峡电力职 应湖北经济社会建设与发展的需要。突出表现为：一 业学院、黄冈科技职业学院、长江职业学院等学校。调 是科研怎样定位，科研和社会服务的关系处理认识不 查数据来源于上述各校科研处工作人员。调查内容包 到位，高校意识有待进一步增强。二是科研投入总量 括学校专业技术人员学历、职称与年龄结构，近两年科 较小，比重偏低，科研基础薄弱，在科研能力上，课题项 研项目立项，