中学历史教师继续教育的课程设计与实施.pdfVIP

浙江教育 学 院 学报 2002 2002年1月 January OF EDUCATIONINSTITUTE 第1期 JOURNALZHFJIANG No．1 中学历史教师继续教育的课程设计与实施 陈新民 (浙江教育学院，浙江杭州310012) 摘要：中学历史教师的继续教育存在课程设计不合理、教学方法陈旧等问 题，针对这些问题，提出中学历史教师继续教育课程设计应遵循的三个原则，并对 其课程内容进行了重新设计，对课程实施提出了一些参考性的意见。 关键词：中学；历史教师；继续教育；课程设计 一、问