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高职音乐欣赏教学中存在 的问题与改革策略 一翟艳华 漯河职业技术学院 摘要 ：在当前的高职教育中，音乐欣赏教学的重要性是不言而喻的。良好的音乐欣赏教学对学生情操 的陶冶、人格 的塑造 有十分重要 的意义 这也是提高学生的审美能力，增强对音乐的感悟，进而促进学生全面发展 的必由之路 。高职院校 的教 学 中．要将音ft．欣赏教学放在非常重要 的位置，加大对学生的教学力度 ，改进音乐欣赏教学质量。 目前高职院校 的音ft．欣 赏教学中尚存在较多问题 ．给音乐欣赏的教学效果造成 了不利影响。对音乐欣赏教学中存在 的问题及时加vJ．改进 ，提升 音乐教学质量是 当前高职院校音乐欣赏教学中亟需重视 的问题 。本文就高职音乐欣赏教学中存在 的问题与改革策略进 行 了简单分析 。 关键词 ：高职 音乐欣赏教学 问题 策略 社会的不断进步使人们对艺术 的追 当前 的高职院校音乐欣赏 中．内容多 在欣赏名曲 《思乡曲)B-．j-．教师要对学生明 求也越来越高 ．音乐作为最具影响力 的一 是一些经典 曲目 学生在欣 赏过程中对其 确此曲创作的背景 ．让学生感受到在那个 门综合艺术 ．对提高人们 的审美水平 ，陶 内容不感兴趣 ，容易产生厌倦心理 ，在一 山河破碎 的年月里 ．这首音乐带给国人情 冶人们 的情操 ．促进人们的品质修养有着 定程度上影响 了音乐欣赏教学的质量 对 感上的共鸣 学生只有对与音乐相关的文 十分积极的作用。子 日：“兴于 《诗》，立于 此 ．教师要注 重在 音乐欣赏的过 程中纳入 化知识有了一定 了解 才能真正进入音乐 礼 ，成于 乐。”可见 音乐对一个人 的影 响是 一 定 的流行元素。学生往往对于 当下的流 欣赏的环境 ，实现精神世界的升 华 非常 巨大 的。在 当前的高职教育 中，加强 行音乐比较感兴趣 ，这也符合其审美特 三 结语 学生对于音乐 的欣赏是非常必要 的 点 ．教师根据这一点可 以因势利导 。以流 总之 ，高职院校的音乐欣赏教学要充 一 、 高职音乐欣赏教学中存在 的问题 行音乐 中的积极元素来培养学生的音乐 分发挥音乐对学生 的陶冶作用 ．切实提高 (一)教学过于片面 ，流行元素引用不 素养。如在欣赏经典 民歌 康《定情歌》时， 学生的综合素质。对于 当前音乐欣赏教学 够 可 以让学生先对凤凰传奇改编 的 《康定情 中存在的问题 ，高职院校可以将流行音乐 当前 的高职院校音乐欣赏 中．教师对 歌》进行欣 赏，进而回归传统 的曲调 。在欣 融入音乐欣赏教学 中．注重运用信 息技术 于欣 赏 曲 目的选择 多是根据教材上所提 赏过程 中还可 以让学生对两个版本进行 展开教学 ，结合相关文化与音乐欣赏等． 供的音 乐，没有融入现代流行元素。学生 对 比与评价 ，提高学生的欣 赏水平 逐步培养其学生对音乐的欣赏能力．促进 对于教材上 的传统 曲 目缺 乏兴趣 ．在学 习 (二)运用信息技术进行音乐欣赏 其综合素养 的提高 的过程 中积极性也大打折扣 。这在一定程 对于音乐的欣赏不能简单地从 听觉 度上影响 了音乐欣赏教学 的效果 方面进行 ，还要注重学生的接受能力。为 参考文献 ： (二)教学方式单一 ，信息技术运用较 学生创设一个 良好 的音乐氛 围．可以帮助 …黄碧静．高职 院校音乐欣赏教学初探J【】． 少 其更好 的理解音乐 ，感悟音乐中的情感。 长江工程职业技术学院学报，2012，(03)． 当前许多高职院校 的音乐欣赏教学 教师在平常 的音乐欣赏教学 中。可以将信 2【l武岚．高职音乐欣赏教学 中存在 的问题 多是沿用 比较单一 的传统教学方式．教学 息技术融入课堂教学中。利用信息技术的 与改革策 略[J】．南 昌教育学院学报，2011， 过程 气氛沉 闷 ．导致学生 的学 习动 力不 特点 ．从