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高职院校学生工作预警体系建设的探讨 张新亭 黄银刚 (浙江机电职业技术学院) 摘要：高等职业教育近年来发展迅速，面临生源质量和数量的压 学生在校期间容易出现的问题集 中在学业、心理 、行为、经 力。高职院校在校生 以95后的独生子女居多，在校期间常出现学 济困难等 四方面 问题 ，四者单独出现或交叉出现 ，是高职 业、心理、行为、经济等方面的问题 。本文借鉴预警系统的理念 ，针对 院校学生成长成才中的重点和难点。 高职院校学生常见的问题 ，探讨在高职院校 中建设预警体系，提早预 1建立预警系统的意义 防，提高学生工作质量 ，助力学生成才成长。 关键词 ：高职 学生工作 预警 体系 预警，顾名思义是提前警示 ，是较为常用的风险规避 高等职业教育是教育事业的重要组成部分，高职院校 方法，它根据工作性质、工作内容的不同，对工作 中各环节 承担着培养、提升劳动者职业素养、技术能力的使命，是促 的风险因素进行辨识 ，分门别类制定预防控制措施 ，在 出 进经济社会发展和就业的重要手段。目前高职院校的生源 现问题苗头时能够有效进行控制 ，避免严重 问题发生，减 主要包括应届高中毕业生、中等职业技术学校毕业生、高 少问题造成负面影响。风险预警广泛应用于财务[7,2j、金融13]、 职院校 自主招生、成人教育学生等。由于社会认知、高校扩 管理4[l目、卫生T6]、项 目运行 等领域。学校的服务对象是学 招 、学生数量下降等因素影响，高职 院校 的生源质量相对 生 ，但学生成长过程不局限于学习，成长环境 既有学校环 普通本科院校较差，学生的 自我学习能力、自我管理能力、 境又有社会环境 ，所处理 的关系不仅仅是同学、师生关系 ， 自我发展能力较本科层次薄弱，存在的问题较为突出。 因此在学校 中建立预警系统能够为 以上问题 的解决提供 高职院校是以应用型、技 能型人才为培养 目标 ，学生 帮助。 在进入高职 院校学习后，相 比较同龄人进入本科院校学 2预警系统的子系统组成 习，心理存在落差 ：同时面对 以自学为主、教师引导为辅 的 整体而言 ，高职预警系统应至少包括四个子系统 ：学 学 习方式 ，学生易产生不适感 ，通常表现在 不想学习、不爱 业预警、心理预警、行为预警、经济困难预警。学生在成长 学习、产生厌学情绪、沉迷于网络游戏中。95后独生子女 过程中出现问题 的原 因是多方面的，因此四个子系统间也 是高职院校学生群体 中的主流 ，独生子女在家长提供 的优 是相互联系、相互影 响的。学生健康成长成才是学校 的使 渥条件下长大，个性张扬 ，独立意识强 ，未能深入接触社 命所系，不让一个学生掉队，助推学生每一步 的成长 ，是预 会 ，会出现 同学关系紧张、师生关系紧张、违反校规校纪 问 警体系运行的 目标。 题。伴随生源多样性的是学生家庭经济条件 的差异 ，有 的 学生以学 习为主要 目的，学业预警将学校学生工作的 学生家庭条件优越 ，学费、生活费无忧 ，有 的学生需要贷 阵地前移 ，以学期成绩为主线，以 日常观察为辅助 ，通过学 款、打工兼职等方式来解决在校期间费用问题。总结起来 ，生、任课教师、班主任、辅导员等渠道 ，发现学生在学习过 (上接第 249页) 用 ，这就需要根据各高校的情况来定位 网站的功能。如果 以轻松的找到需要浏览的内容。 学校 已经引入 了实践教学管理系统、大学生创新创业项 目 4．4更新及时。网站是否受欢迎最重要看内容，如果 管理系统、实践竞赛管理系统、学生管理系统等信息化系 内容陈 旧，网站流量肯定不高。有调查显示一般网站的活 统，那么大可不必设置专门的实践教学网站。而类似仲恺 跃用户 1个月后 50％的活跃客户会流失 ，3个月后 62％ 农业工程学院这样虽然引入了实践教学管理系统 ，但毕业 的客户会流失。3[1这就要求实践网站不断有新的内容 ，才能 论文、大学生创新创业训练项 目、实践基地建设和实践技 吸引广大师生来访 问网站。 能竞赛等仍用传统方式管理 的学校 ，则可以设有相关 的实 参考文献： 践教学网站来作为实践教学管理信息发布的平台。 …黎芳